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無表情裡，看不出僵硬和對抗，反而好像隱隱的，有種坦然、有種淡定。

臺下的林文玉看著她，“奪”，敲了一下自己的話筒。

環境裡嘰嘰喳喳的雜亂聲漸漸安靜。

林文玉開口，問臺上的陸悠悠：“知道為什麼給你這個分數嗎？”

陸悠悠想了想，這個思考的動作也在大螢幕上顯現了出來，幾秒後，她回答：“我覺得，這是針對這次考核的。”

“這不是廢話嗎？”

“本來就是給她考核打的分啊。”

細語碎碎，陸悠悠沒有理睬，她看向了臺下的林文玉。大螢幕上，她的視線變換，整張臉上的表情淡然，不卑不亢，完全不像是在面對一個給了她零分的人。“我猜。”她繼續，“這個分數是給我、給我帶著考生身份的、針對今天這次月度考核的評分。”停頓了一下，她又說：“因為，這是一場命題考試，而我，沒有應題。”

“很好。”林文玉點了點頭。

她收回評分板，再次垂目，往那塊板上面寫了些什麼，然後，再一次地舉了起來。

大螢幕上，“0”的後面，打上了一個斜槓，斜槓後面，同樣的阿拉伯數字，寫是是個大大的——99！

99？

99……分？

所有人都震驚了。

訓練生群體連該小聲說話都忘了，一時間四面八方都是聲音：

“不是吧？什麼情況？”“99哎，真的是分數嗎？這個接近滿分了啊。”“不可能吧？剛剛慕容琪才得了80分！陸悠悠比慕容琪高那麼多？”

導師席上，三位常駐導師面面相覷。舞臺之上，桑蕙的笑容凍住了，慕容琪呆愣愣的，還沒有反應過來是怎麼回事。

要說沒有一絲變化的，似乎只有陸悠悠。

大螢幕上，陸悠悠還是剛剛正視林文玉、回答問題的樣子，她的目光停留在林文玉的身上；林文玉也一如之前，在舉起了評分板之後，再一次回視了她。兩個人好像都回到了“99”分還沒有舉起之前的樣子，好像都和之前沒有什麼變化。但陸悠悠知道，有些東西不一樣了，比如，林文玉看她的目光，就不一樣了——

她在對方的眼睛裡看到了毫不掩飾的讚賞。這還是整場考核到現在，她第一次看到這位傳說中的大拿流露出私人感情。

繼流露私人感情之後，這位大拿也沒有像之前那樣，讓她來猜測，而是自己把評分的理由說了出來：“這分數，是給你這個人，給你剛剛表現的這支舞蹈的。”大拿舉筆指在了“99”的數字上，再一次明確：“這是九十九分，是我的評價。”

質疑的聲音沒了，全場漸漸安靜下來。

林文玉緩緩地，說道：“我知道，很多人對這個分數心存疑慮。我覺得，有必要解釋一下。”

所有人都安靜等待。

“陸悠悠訓練生表演的這支舞蹈，和我們的常規審美有出入。但是評判一支舞，不是看它是不是符合流行、是不是為大眾普遍接受，我們應該看的，是它的美感、是它是否在舞者和觀眾之間建立起了審美的橋樑。學術一點說，是它三個要素的完成。我的評判標準，就是基於這三個要素。”林文玉說到這裡，停了一下，“舞蹈三要素：舞蹈表情、舞蹈節奏、舞蹈構圖。三要素裡的節奏，我想大家已經感受到了。”【注1】

訓練生裡有人跟著點頭。

“三要素裡的構圖，有取巧，取巧不是問題，但取巧的痕跡太明顯，是個問題。這是我扣掉那一分的原因。”林文玉繼續，“但是，這支舞的舞蹈表情，在我這裡是滿分的，因為，我透過舞者的肢體語言，進入到了她的內心。我很欣慰，陸悠悠訓練生在這支舞蹈裡傳達的，不是負面情緒，不是憤懣、不是