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也成了倒在地上的紙片人，情況也不好，為了學生，還是跌跌撞撞站起來，軟噠噠一個紙片人，扶著牆一步步往前走，來到學生邊上，慢慢蹲下去，用自己的紙片手，小心翼翼地抓住學生的身體。
不敢碰頭，怕扯壞，不敢拉手，也怕扯壞，只能抓著比較結實的肩膀邊緣，想要把人拉起來。
但不行啊，被桌子和椅子腳卡住了，於是，老師們只能把桌子移開點。
但這桌子在紙片人面前，重得厲害，一不小心，撕拉一聲，那是老師的紙片手指被撕碎的聲音。
老師看著自己沒了的手指，嚇得哇哇大叫：“我的手指斷了！”
林英豪就在外面，看著裡面這場景，正想著自己要不要出手。
不過緊接著，那老師就冷靜下來了，繼續挪桌子，一邊還安慰學生：“別怕啊，老師馬上救你們。”
沒辦法啊，誰知道這些學生被這麼疊豆腐塊一樣地疊久了，會不會疊出問題來。
於是，幾l個紙片老師一起，吃力地把桌子推開，把下面的紙片學生“撿”起來，晃一晃，擼擼直，發現身體上真的出現了摺痕，都有點站不直了，只能給他平鋪在地上。
“別動，別起來，就這麼躺著。”
老師們甚至想著要不要拿個重物給孩子壓一壓，把摺痕壓平，但又擔心把人給壓壞了，只能作罷。！
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