第1040章 第二騎兵隊

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隨著秋收的完成，羅斯在諾夫哥羅德的學校復課。

學校僅向招收的學生教授兩個學年的文化知識，且一個學年僅指當年春耕後與秋收前的時期。因為所有的孩子哪怕僅有五歲，也是家中的小小勞動力。一個小勞動力暫停生產去學習，長期而言對所有人都是大好事，對於孩子的家庭則是短期的麻煩。

所以所有招收的學生得享免費的伙食，費用皆由國王負責。

當然，這些孩子並非只學習不做事。他們僅在上午學習知識，到了下午就必須義務勞動，以勞動成果兌換他們吃到肚子裡的飯。

這個時代童工是再平常不過的存在，或者說任何一個不能勞作的人都會被同鄉甚至是至親嫌棄。

男孩多會去安排體力活，如帶著斧頭、雙人鋸去學習正統的“維京式定向倒伏伐木術”，又如破解亞麻纖維製作成細麻繩，再如以刀子、小手斧剝掉樹皮，再將樹幹製作成大量豎直小木棍備之作箭桿。那些小小年紀就體現出大力氣潛力的孩子，直接送到城裡的鐵匠鋪做學徒，這樣的孩子未來也因此定型——一個備受民眾歡迎的鐵匠。

女孩則多被安排至國營的造紙作坊、製衣廠做學徒，乃至是戴上浸了水的布口罩在腥臭的環境中參與鞣製皮革的工作。

他們以老羅斯人後裔為主，其次是維京系新羅斯人後裔，再次是出身白樹莊園的斯拉夫孩子。

留裡克目前推廣的教育僅能普惠自己的核心人口，至於其他的斯拉夫農莊，除了博雅爾貴族的子嗣被招收外，其餘的孩子幾乎只能重複著祖輩千百年的傳統生活。

於是，從一開始一個高貴的族群就在膨脹，他們可以來自多個部族，甚至來自於斯拉夫人，如今他們皆以“羅斯人”自居。

在840年戰爭中，王國常備軍中的騎兵隊始終被授予獨立行動的特權。留裡克並沒有給他們下達非常明確的任務，而是制定一個大方向後，由指揮官撒了歡兒地自由戰鬥，騎兵因而成了奇兵。

常備騎兵一樣遭遇了不小損失，不過戰死者的父母已經得到了犧牲了的兒子為家族獲得的一大筆財富和光榮。同時，一個騎兵的空額就出現了，戰死者的親弟弟可以繼承哥哥在軍中職位，亦或是戰死者的父母在沒有合適兒子替補的情況下指認一個族親接替。

第一騎兵隊迅速復活，畢竟想要成為高貴騎兵的崽子們人數很多。

難道要忽視嗷嗷叫的崽子們的夙願？

不！羅斯的騎兵隊必須擴大，以滿足王國在東方森林、草原活動的需求。

諾夫哥羅德最熱鬧的時期暫時結束，一部分勇士向東探險，又有一部分狠人南下建設新定居點了。

環伊爾門湖地區進入到“全民大生產”時期，只是農夫們秉承著日出而作日落而息的模式，即便現在的白晝時間很長，他們整體生活節奏仍顯得極為緩慢。他們有著非常巨大的潛能亟待挖掘，留裡克並不著急去剝削，實在因為當前王國的經濟鏈還不需要全民打雞血式的生產各類物資。

過去本地的斯拉夫農夫受困於極端落後的農業，一直在飢一頓飽一頓的狀態下苦苦掙扎，同時還要向征服者羅斯繳納貢品。

如今一切好起來，家家戶戶的倉庫終於開始出現餘糧。農夫們終於有了積累財富的資格，再根據國王的新開墾土地次年免稅和三年免稅，稍稍計算一下，一塊新開墾農田就有著合計五個年度的免稅政策。即便日後開始收稅，也是王國的書吏在度田後確定田畝的等級，按照等級以相應比例收糧食。怎樣計算農夫家庭只要選擇墾荒，長久看來就是越來越賺。

極為聰明的人注意到政策的一個漏洞——種植蔬菜不納稅。所以在大王調整稅收政策之前，多種菜是有利可圖的。

凡是年滿十二歲的孩子都算成