第三十七章 將知識刻在木板上

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費太多錢，就能買到廉價的書籍。他們再不會因為教士壟斷知識而長期愚鈍，他們可以藉由書籍對整個世界有自己的感悟，有著自己的獨立思考。

九世紀上半葉，因為大唐的衰落，從東土到大食乃至東羅馬的商路秩序也愈發糟糕。商業活動因為戰亂遭受打擊，那些鋌而走險的商人更樂意運輸附加值更高的絲綢、茶葉、瓷器以及香料，在東方並不昂貴的各類紙張就不是主要的商品。即便是這些商品，東羅馬的貴族對之趨之若鶩。他們將其購買一空後，西歐乃至北歐也難以得到這些物資。

除非，環波羅的海的維京人的各個部族，他們有著更大的野心去和東羅馬貿易。

時間才是公元828年，至今為止，還沒有那支維京人勢力和東羅馬真正做到商業接觸。

因為到了現在，“維京時代”實際才剛剛開始。

這裡，最有可能完成它的就是瑞典思維亞人同盟的羅斯部族分支，如果他們按照歷史的程序舉族搬遷到諾夫哥羅德，混血後的瓦良格-斯拉夫人，與東羅馬的貿易與爭奪時代也立刻開始。

留裡克基本知曉這一段歷史程序，他也非常清楚自己就應該是這一過程的歷史推動著。但是這些心裡話過於的玄學與宏偉，將它說出來怕是普通人覺得匪夷所思，維利亞估計是會相信的，她相信了又如何，最後又是感慨一個“奧丁的祝福”。

按理說羅斯人也是可以用羊皮或是牛皮製作書寫的載體，他們並沒有這麼做，恐怕就是因為這番操作費時費力。

仔細琢磨一下，他們似乎也不存在這麼做的強勁動力。

整個部族數千人，熱愛學習書本知識的人隻手可數，更多人的並非崇尚反智，恰恰相反，大家都是明白知識的重要性。

普通人對那些木板上用盧恩字母記錄的知識不屑一顧，還因為要看懂知識必須先學會盧恩字母，這就勸退了許多人。

他們最瞭解的其實就是一些盧恩字母中標註數字的符號，畢竟貿易是需要懂得十進位制數字的。

其中只有少數人懂得自己的名字用盧恩字母如何標註，一切基本僅限於此。

他們更注重技術的言傳身教，造船匠教會自己的兒子如何造船，職業鐵匠教會自己的兒子如何選礦石、冶煉和鍛造。包括家庭的婦女也是親手教育自己的女兒如何做亞麻線，如何織布，以及加工獸皮。

生存環境過於惡劣，任何年輕的男孩女孩都必須短時間學會最實用的生活技術，學習那些晦澀難懂的理論知識，家庭的男性家長們根本不樂意年幼的孩子脫產，去學習一些“吃供奉糧食的祭司們所纂寫的晦澀圖形”。

是的，大部分人羅斯部族成員，非常遺憾的是他們連自己本族的書寫字母都不懂。

這也就不奇怪羅恩字母一直是小眾化的文字，並快速消亡的悲催事實。

所以，整個部族本質上不喜歡書籍，因為他們還不能理解學習一些晦澀難懂的東西有什麼用。

缺乏族人的幫助，部族的歷史發展脈絡也必須記錄，維利亞人就怕自己的族人幾代之後忘卻自己究竟是什麼人。

她憑著自己的記憶，又自己選取一些富有彈性的橡木板，烘烤到非常乾燥後以磨刀石拋光，最後以盧恩字母刻上古老的知識。

但她掌握的可不簡簡單單是這點知識，甚至廣大的部族成員根本不知道，年輕的維利亞曾有幸和自稱來自“溫暖海灘”的黑衣人相遇。

那些黑衣人勸說維利亞相信一個至高無上的存在，維利亞直白的告知他們，唯一至至高無上的只有奧丁。

然而維利亞還是得到了一個寶物，那是裝在一個小木盒中的幾十張羊皮紙編纂而成的書籍。書籍精美的封面充展現了東羅馬風格，內容更是用兩套文字編寫——拉丁字與希臘