第 171 章 軟廣

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“如果自然館是這樣，不如干脆取消好了！”

畫外音裡，那位學生這麼說道。

他的聲音天真又年輕，但商誠搖搖頭：說的容易，取消了這些動物們怎麼辦？能迅速找到靠譜的領養嗎，還是乾脆賣掉？

影片裡沒有明說，但鏡頭語言很是公正，靠著自然館員工們的寥寥幾句，明眼人就能看出是學校上層的不作為，而員工收益不高，既沒有成就感也沒有上升渠道，做這工作自然也不是很熱心。

而商誠注意到，鏡頭裡頻頻出現一隻狗，正是封面裡的約克夏，自開頭那位試圖盜鼬的學生消失後，約克夏似乎成了接替的影片主角。

隨著前情交代完畢，商誠才恍然意識到，自己居然下意識在跟著約克夏的視角。

這種鏡頭語言很厲害啊。

她拉住路過的舍友，想喊她一起看，舍友下意識想要拒絕，因為覺得紀錄片太無聊了……不過，看到這隻狗，舍友愣了一下：“這個好像……”

舍友沒能說完，因為鏡頭裡，那些人就喊：

“狗。”

約克夏沒有名字，也不能出去遛彎，頂多在自然館裡走走，但明眼人都看得出來，這狗的年齡不小了。

反倒是年輕的孔雀，嘰嘰喳喳，總要偷跑，甚至聽員工的對話，商誠才知道，居然還有一隻母孔雀是養在食堂的……難不成還要吃嗎？

舍友撐著她的椅背，興致勃勃道：“不是，你等著看吧，馬上就暗渡陳倉生小孔雀了！”

商誠：“！？”

怎麼看個紀錄片也會被劇透——不對！倒不如說，正是因為紀錄片是現實不是影視，才會被瞭解現實的人，劇透吧？

就在她這麼想時，有人推門進入了自然館。

那似乎是一群學生，但這幾個學生和年復一年來“參觀”的學生們不一樣。

——倒是和被通報評論的那幾個很像，想要收養可憐的小動物。

商誠只以為他們屬於推進劇情的“npc”，卻聽到舍友“哦呼”地怪叫一聲，嘟囔著“那個時候好嫩啊”“小楚可愛”“我要去找以前的影片打卡”……嗯？

商誠換了個姿勢繼續看，而鏡頭裡，因為依舊跟著小狗的視角，其實是約克夏人立起來，趴在圍欄邊緣，有些好奇地看著進來逛了一圈的“人類”。

因此那學生們的畫面也是略模糊的，有種遠景的感覺，頂多能看出性別和校服——商誠也不知道舍友從哪看來的“嫩”，聲音很嫩嗎？

但變化緊

() 接著到來了，動物們被運走，自然館被拆掉——而小狗什麼都不知道。

被稱為“狗”的約克夏在籠子裡左右踱步，商誠也有些緊張：等等，不會那麼快就到結尾吧？這就拆了？雖然現實不是小說，沒有那麼多安排好的劇本，但你拍紀錄片也不能完全沒劇本啊！

她跟著小狗緊張了一會兒，舍友卻只是笑，還在一旁刷手機，似乎要找什麼瀏覽記錄給她看……而後畫面中鏡頭一轉，是自然館重新開工的場面。

這裡面還出現了烏聲集團的無人機，學生們努力靠直播賺錢，搭建自然館收入的框架，計劃著認養，尋找學校商量等畫面。

最後，小狗還被送去了寄宿學校，商誠“啊”了一聲——

這不是警貓那部紀錄片裡出現過的金城警犬訓練基地嗎？她看過啊！

鏡頭裡小狗接受著訓練，但，商誠發現，紀錄片的拍攝者似乎極擅長拍攝“動物”。彷彿一種天賦，鏡頭裡出現人時她還不覺得，可出現動物後，她就意識到：畫面裡的動物似乎額外有靈性，彷彿拍攝者能看得出它們的喜怒哀樂，於是透過畫面放大了這一部分，把動物的情緒傳遞給觀眾。