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“這個好甜,上面寫的是什麼?俄語嗎?”

“你指的這部分是成分表,”楚聽烏給常一樂分過巧克力後,又把包裝盒遞給常一欣,“我過年時候收到的。”

新年的氣氛雖然已經散去,但家裡的年貨都還沒有吃完。

這盒巧克力糖的確是楚聽烏過年收到的“年貨”,是張老師的俄國老友上門拜訪,得知她家裡有了個“小孩”,便特地……在本地的進口商店裡買了俄國巧克力過來,硬是塞給楚聽烏的。

——這牌子他們吃過,好吃。

這家人是全家來華國旅遊,不過楚聽烏當天踩著滑板回去時,只有那位叫做納西莎的老太太還在,她家的小輩們把她送過來,就自己去逛落鳳城了。

最後,楚聽烏,張老師,梅姨,還有納西莎,四個人湊了一桌麻將,打到零點才散。

打牌期間,楚聽烏不僅鍛鍊了口語,還順帶豐富並更新了一波現在流行的俄語髒話詞庫。

返校這段時間,大家都趁著課餘與朋友們交換零食。而班裡幾個進入了競賽預科班,在實驗樓上課的人,更是比較猖狂,每次過去都帶著大包小包。

因為競賽預科班是真的不管他們怎麼玩耍,只要三天一次的小測能夠透過就行。

而不能透過的——

這天晚上,楚聽烏他們就發現課上少了幾個人。

小測是不排名的,只是有及格分數要求。

他們每天白天學高一的課程,晚上就學競賽的課程,而且明顯進度要比正常進度更快,幾乎三天就要學完一個單元。課上課下都有作業,緊趕慢趕地把作業寫完後,還得回家寫白天班級里布置的作業。

有人哀聲哉道:“老師,不是說我們今年就只是參加競賽,體驗一下氛圍嗎?我們才高一呢!”

本來還以為只是多學一點課,或者提前學習高二進入競賽班的課程,可看看他們每天做的練習冊吧?明明就是在為了競賽刷題啊!

連楚聽烏都能感覺得到,老師們正試圖把知識往他們腦袋裡灌。

能不能記住不重要,現在先給它學了,然後開始瘋狂做題。

講課的老師笑道:“體驗一下氛圍?你們覺得自己的機會很多嗎?你們已經是高一下半學期了,算上明年高二,就只有兩次機會——”

“如果這兩次機會都沒能取得名次,那麼你們還得參加高考,”他拍拍桌子,“而你們有近一年的時間,都在學習競賽試題,為競賽做準備,同時還得準備高考題目……到時候,大家會不會後悔進入了競賽班呢?”

原本有些嘈雜的教室裡安靜了下來。

這名老師平時總步履匆匆,他本來就是高二競賽班的老師,給他們上完課,也要去隔壁上課,很少說教學之外的廢話,因此此時的話顯得出自肺腑。

“我帶了好多年競賽班了,省級名次,全國名次,一共就那麼多。全國有那麼多的同齡人在為了競賽做努力,很大一部分

人最後可能什麼也得不到(),沒有加分?()_[()]?『來[]+看最新章節+完整章節』(),沒有保送——只有比其他同學更疲憊的學習經歷,”他說,“你們現在還沒有加入競賽班,如果去隔壁看看,就知道你們有多輕鬆,但你們現在已經開始說‘累’了。”

他無奈地笑了笑:“高二才會正式分班,到時候你們可以和家長商量一下,究竟要不要搞競賽——如果現在就做出決定,也可以不用再來參加競賽預科班的晚自習了。”

當然沒人敢接話,這樣的決定不是那麼好做的。

“如果不準備退出……那麼就要記住,這次不是‘體驗氛圍’,這次是你唯二能參與的競賽之一。”

在那位老師說完後沒幾天,的確有同學

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