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金城第五中學即將迎來建校六十週年紀念,校領導便決定拍攝一部介紹學校的短紀錄片,並特地邀請來了專業的攝影團隊。

攝影團隊把器材放進學校活動室,推開門時注意到校園裡一個人也沒有。

這是週一的早上,太陽並不刺眼,照在牆壁與瓷磚上,把建築鍍上一層瑩白的光。

“好久沒進校園了啊……”攝像感嘆道,“看到這群高中生就覺得我已經老了。”

編導打了個哈欠:“哪有高中生?不都在上課嗎,你抓到逃課的了?”

攝像:“我就是感慨,感慨!”

五中一向校風優良,環境也很不錯,在設計比賽中得過獎。團隊並不覺得給學校校慶拍紀錄片算是什麼難事,也就是拍拍學校整體的風景,特寫幾個重要建築,介紹一下學校這六十年來的歷史而已……說起來五中是不是出過幾個名人?似乎有畢業生後來進入了航天專案。

趁著現在學生們都在上課,團隊立刻開始大拍特拍。

把五中校內的人工湖靜思湖拍完後,他們收拾東西轉戰禮堂,一旁有人則升起無人機,準備拍攝俯瞰全校的畫面。

下課的鈴聲在這時候響起,學生們似乎出來活動身體了,一隻貓咬著狗繩經過,編導剛抬頭,就看到有學生同貓貓狗狗打招呼,完全不覺得哪裡奇怪的樣子:

“程程早上好啊,當小狗真好,我也想當小狗,那就不用上課了。”

“五,早啊,今天食堂中午有砂鍋嗎?啊,沒有啊,謝了。”

編導:“?”

有學生好奇地看他們兩眼,又不甚在意地別過頭,不過,在無人機落下時,倒是有幾個人重新投來了關注。

操控無人機的同事很淡定,下課的高中生是全世界好奇心最強的生物,看到路上有條狗都能跟半天,無人機雖然不少見了,但還是有很多人沒玩過的,好奇也正常——

“感覺這個無人機沒有楚聽烏的飛得穩啊?”

“楚聽烏那個定製的吧?好像很貴,我都不敢問的。”

“她說那是朋友給圖紙,她自己做的……”

“我去!好厲害啊,她手操能力好強啊,難怪她上實驗課的時候每次都完成得那麼快!”

同學們聊著天走遠,只餘拿著遙控裝置的攝像組同事:“……”

楚聽烏又是誰啊?

帶著這樣的疑惑,他們趁著上課時間拍完學校裡各種場館,包括養著動物們的自然館,然後轉戰操場。

鈴聲一響,是週一國旗下講話的時候。

攝影組就計劃拍攝這部分內容,後期去掉聲音並重新配上bg,他們架好攝像機開始拍攝,起初一切正常,直到再次聽到“楚聽烏”的名字。

第一次是通報批評。

這名同學今天早上似乎是翻牆進校園的,結果,因為老師早就接到舉報,聽說總看到有男生從學校操場翻牆,就帶著狗提前過去蹲守。

然後蹲到了楚聽烏。()

批評完之後,發表演講中的教導主任可疑地停頓了一下,然後說起了對同學的表彰。

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攝像:“?”

他戳了下同事,小聲說:“怎麼好像還是‘楚聽烏’?”

這次學校一次性收到了兩封感謝信。

一封來自市動物園,感謝楚聽烏幫他們抓住了外逃的金絲猴,一封則來自普通市民,感謝楚聽烏挽救了他們整個家庭,從魚的嘴裡搶回了孩子被咬斷的手指。

恰好看過這兩則本市新聞的編導:“……”

原來新聞主角就在

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