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李景行沒有糾結多久,古代少年天才不知凡幾。

基本上每一個朝代都會出現幾個驚才絕豔的絕世天才。

就連本朝都有一個十二歲就考上舉人的神童。

李景行現在十二考個秀才,寫了一篇牛哄哄的《論貴粟疏》也不算特別出格。

當年晁錯在《論貴粟疏》中提出了重農必貴粟理論。

在這一理論的指導下,晁錯提出來幾項具體措施。一是下令商賈可以用多餘的財富來買爵,這大大緩和了商賈與封建地主的矛盾, 同時, 國家也限制了社會財富過多集中到商賈手中。

二是減免租稅,這大大減輕了農民的負擔,推動了社會生產力的發展。三是調整糧價,由國家制定兌換粟價,限制了商賈對自耕民盤剝,保護了封建經濟。

李景行在腦海裡潤色了一遍就開始下筆,根據這個時代的背景開始開始斟酌用句。

“聖王在上,而民不凍飢者,非能耕而食之,織而衣之也,為開其資財之道也。

故堯、禹有九年之水,湯有七年之旱,而國亡捐瘠者,以畜積多而備先具也。

今海內為一,土地人民之眾不避湯、禹,加以亡天災數年之水旱,而畜積未及者,何也?地有遺利,民有餘力,生谷之土未盡墾,山澤之利未盡出也,遊食之民未盡歸農也。

民貧,則奸邪生。貧生於不足,不足生於不農,不農則不地著,不地著則離鄉輕家,民如鳥獸。雖有高城深池,嚴法重刑,猶不能禁也。

夫寒之於衣,不待輕暖;飢之於食,不待甘旨;飢寒至身,不顧廉恥。人情一日不再食則飢,終歲不製衣則寒。

夫腹飢不得食,膚寒不得衣,雖慈母不能保其子,君安能以有其民哉?明主知其然也,故務民於農桑,薄賦斂,廣畜積,以實倉廩,備水旱, 故民可得而有也。

………………”

李景行整整寫了三張紙,才把完整的《論貴粟疏》寫完。

就聽到外面稀稀拉拉的開始下雨了,李景行看了看自己頭頂的防水布 ,放下心來。

這時候考試結束的鐘聲也隨之響起,李景行把試卷整理好。

馬上就有衙役過來給交卷的考生開始糊名。

這院試可是所有的試卷名字都會糊名的,你的試卷會有人專門預抄一遍。

等主考官選中你的試卷後,就會讓人拿出你的試卷開封拆開,看是否準確無誤。

交完卷的李景行只覺一陣輕鬆,繃了三天的弦,突然鬆懈下來,李景行直覺渾身乏力。

怪不得之前的學兄們個個出門口就暈了,好在李景行從小就鍛鍊,緩一會就好了,

提著考籃,冒雨走到龍門前,李景行就在尋找李紹軒幾人 ,站在牆角的李景行。

一眼就被林子俊和李紹軒發現了,兩人紛紛朝他走來。

三人匯合後,李景行幾人互相打量狀態都還可以。就站在牆角,等前面的考生都出去。

等人群散的差不多了,三人一出去,就被打著傘的李大海幾人發現了。

“二蛋你們沒事吧!剛才好多人一出來就被抬走了,嚇死我們了。”

李大海看了看兒子心有餘悸的說。

李景行幾人都跟他們說了自己現在的身體狀況還不錯。

幾人也放心下來,只是大飛此刻猶猶豫豫的跟林子俊開口,說剛才看見二少爺也暈了,被人抬走了,不知道有沒有事!

林子俊帶笑的臉,突然收了起來,回了大飛一個他知道了。

幾人知道林子俊家裡的情況,也不多問。

回到家的幾人,喝了點粥,洗了個澡,就紛紛睡下了,有什麼事等明天再說吧!

幾人是真的累

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