第3章 "3
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看見那張猶如道德教師般的木訥面孔,茹瑺不由得撇了撇嘴。
轉頭看著沉浸在書海,對外界不聞不問的竇澈,心中焦急不已。
完了。
此刻的竇澈並未在意周圍的一切。
拿起《論語》的那一刻,\"子曰\"二字在他腦海中反覆迴響。
與此同時,宏大悠遠的金鼓聲再次響起:
【你研讀聖賢書,有所感悟】
【對四書五經略有領悟,體悟到執政的仁德之道】
仁德?
竇澈微微一笑,隨手將《論語》放在一邊。
他根本無意在洪武年間做官,或者在大明的百年間,做官都是高風險的事。
以竇澈的性格,他的仁德之道只有一種。
當敵人被一分為二時,就仁慈地寬恕他。
抬頭見一個面相正直的男子站在面前,冷笑著。
“你就是茹瑺口中的大才?”
竇澈挑眉,拱手道:
“茹兄過獎了,敢問閣下是?”
男子沒回答,而是拿起竇澈剛才翻閱的《論語》,假裝認真翻了幾頁,忽然嗤笑一聲。
在眾人的注視下,他將書遞給竇澈,故作不經意地說:
“這本書也是從書庫借的,既然大才能隨意進出書庫,就麻煩你代為歸還了。”
竇澈一愣,感受到了男子的惡意。
他本就不願與這些人牽扯。
眼前這些人看似高高在上,但在未來的四大案中,能存活的寥寥無幾。
與其與他們較量,不如思考如何逃離皇宮更為實際。
於是,竇澈接過遞來的《論語》,準備立刻離開這個是非之地。
然而他一拉,對方並未放手。
竇澈驚訝地抬頭,迎上了男子輕蔑的目光。
男子微笑著,陰陽怪氣地說:“大才者,可出陝而讀霍光乎?”
此話一出,眾人神色各異,甚至有人發出嘲笑聲。
這句話沒有文化底蘊的人聽不懂。
出自宋代張詠對寇準的評價。
寇準出任陝相時,張詠送行,讓他多讀霍光傳。
寇準不解其意,後來讀書才明白,這是張詠在批評他不學無術。
如今,男子以此嘲諷竇澈,竇澈雖不識字,卻能與他們這些讀書人並肩於翰林院。
男子用這種方式嘲諷竇澈,無非是要彰顯他們讀書人的優越感。
此時,周圍的庶吉士都用惡意的目光盯著竇澈,彷彿已預見他因聽不懂嘲諷而面紅耳赤的模樣。
竇澈左手握著《論語》一角,抬頭直視男子,時間彷彿靜止。
眼看男子為難竇澈,一旁的茹瑺再也無法忍耐,上前一步,低聲道:
“倚老賣老,方孝儒,這就是你的家教?”
方孝儒!
原來是他!
竇澈猛然抬頭,仔細打量著眼前的男子。
在大明歷史上,方孝儒的名字是一座無法繞過的高峰。
自古以來,滅門者眾多,但波及學生的是方孝儒千年來的首例。
顯然,此時的方孝儒離他那場震撼古今的大難還有二十年。
他高昂著下巴,挑釁地看著竇澈,周圍人的竊竊私語似乎將他捧得高高在上。
方孝孺覺得自己成了翰林院的代表,現在的所作所為是為了糾正翰林院的不良風氣!
一個未經科舉的人,怎敢堂而皇之地成為翰林院的編撰?
要知道……
他自己方孝儒,現在也不過是個正八品的五經博士。
連方孝儒自己都沒意識到,他看似正直為民
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