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底。

如果真是學習交流，大家也?不?至於這麼反感。

可以說秦明朗是自己作死的。

他做事不?計後?果，不?知道做人留一線，得意?時張狂無比，想當他們?大院的老大，也?不?掂量掂量自己有?沒有?那個能力，以為幾道算術題難住了眾人，就能耀武揚威。

做夢。

秦明朗現在有?多被打臉，大家就有?多想狂踩他。

“胡說，你們?胡說，這題目絕對不?是三年級的，你說謊！”秦明朗看向朱英盛的目光兇狠起來，跟他老子?輸不?起時一模一樣。

朱英盛原本是準備得有?高?中的題考對方?的。

結果他高?估了秦明朗，他真就只出了一道三年級的題，一點假都沒有?做。

“輸不?起。”

朱英盛對著氣急敗壞的對秦明朗扮了個鬼臉。

“略略略——輸不?起，刷賴皮，以後?是個大賴皮——”朱英盛那幫忠實的小弟立刻對著秦明朗吐舌頭?、小手猛刮臉頰嘲笑。

其他大院子?弟也?鬨堂大笑起來。

秦明朗輸不?起的面目，讓眾人對他失去了最後?一分耐心。

“不?可能，我從來沒有?見過這樣的題，我不?信，我不?信這是三年級的題目，我也?不?信這個題目沒有?做假。”面對嘲笑，秦明朗眼裡閃過絕望，但多年的優異成績還是讓他做起了最後?的掙扎。

“井底之蛙怎知天外有?天。”

朱英盛諷刺起人不?輸朱英華，畢竟兩兄弟從小練的。

秦明朗破防了，怒吼道：“不?可能，我在京城可是把每個年級所有?的試卷與課本，還有?輔導書，全部都研究透了的，根本就沒有?看到你出的這種題目型別。”

一直沒有?說話的幾名老師見秦明朗不?見棺材不?落淚，一名老師終於開口了。

“這就是三年級的題目，我留學過蘇國，那邊就有?這樣的題型，我也?學習過，朱英盛沒有?騙你，是你自己沒有?見識。”

老師的話好像鋒利的刀子?，擊退了秦明朗的僥倖。

少年一下就癱軟在地，眼神?直愣愣的。

這模樣嚇了眾人一跳，大家迅速往後?退了一大步，不?是怕麻煩，而是擔心被訛上。

“老師，他不?會受不?住打擊變傻了吧。”朱英盛有?點著急，他可沒想把人弄成傻子?。

“不?至於，大家也?沒說什麼過分的話，秦明朗同學之前也?這麼說過輸了的同學，我們?都聽到的，輪到他失落時，連這點奚落都承受不?住，只能說心理承受能力太差，難當大任。”

幾名裁判老師的臉色都不?怎麼好看。

他們?很公?正。

除了當裁判，就沒有?再幹涉過孩子?們?的‘恩怨’，也?很公?正的儘量不?參與到孩子?們?的鬥陣中，結果其他孩子?都能承受住秦明朗的各種奚落，輪到對方?時，就一副要死要活的樣子?，這確定不?是故意?給他們?上眼藥嗎！

幾名老師已經?非常生氣了。

秦明朗之前質疑朱英盛的成績造假，就已經?得罪過了他們?一次，這會又來這套，幾個老師差點沒氣死。

他們?一致覺得秦明朗要是沒有?容人的量，就別搞這麼大的事。

就在幾個老師跟朱英盛說話時，秦明朗突然跳了起來，他聽到了老師口中的難當大任四個字，覺得是對他極大的侮辱。

從小到大，他一直聰明好學，誰不?誇。

家長誇，親朋好友誇，老師誇，就連周邊的鄰居都誇，大家都說他今後?一定是棟樑之才，一定能比自己父親更有?本事。