第4章 我和我的冤種精靈

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但夏墨還是不死心，伸出了手比劃了一下，眼神裡還有一些期待：“就是......那種可以隔空取物，也可以隔空攻擊對手，就比如我手裡的橘子，不用手就可以拿走，等等可達鴨，你想幹什麼？”

夏墨看著可達鴨在椅子上站了起來，然後把鴨頭湊到自己的眼前，對著自己剛扒開的橘子就是一口。

“可噠！”

可達鴨快來的揚起了自己的爪子。

可達鴨：<(*￣￣

你看！

念力！

我沒用爪子就吃到了你手裡的橘子！

這就是念力嗎？不過如此！

夏墨：

為什麼會有可達鴨這麼憨憨的精靈啊！

夏墨感覺受到了內傷。

“可達鴨這不是念力，也不是超能力.......算了，你現在會什麼招式呢？”

可達鴨感到失落。

原來自己剛才不是念力啊，明明沒用爪子就吃到了橘子。

不過它的失落一閃而過，因為，它又開始抱著自己的腦袋思考，自己還有什麼招式呢？

“可達鴨，使用搖尾巴！”

夏顏的聲音響起，伴隨著的還有憋不住的笑聲。

而在抱著自己腦袋皺眉的可達鴨彷彿一下尋找到了通往光明的大路。

對啊！

它.........還會搖尾巴！

夏墨呆滯的看著眼前的一幕，可達鴨.....真就轉過身，露出自己的鴨尾巴，同時抱著自己的腦袋，開始搖起了自己的尾巴。

“可噠，可噠可噠。”

看著眼前的一幕，夏顏終於忍不住笑了起來。

“可噠可噠！”

招式展示完畢，可達鴨乖乖站在一邊，一臉期待的看著夏墨。

乾的漂亮，不過沒有獎勵！

夏墨還能說什麼，只能默默把可達鴨收回精靈球。

真想給它一個沙包大的拳頭，就像小霞一樣。

可達鴨的事情告一段落，夏墨磨蹭了一會之後拿出了一本練習冊。

五年高考三年模擬。

別看他已經收服了可達鴨成為了一名訓練家，可訓練家也要寫作業。

高考的數語外，物化生都是逃脫不了的，只不過在此基礎上又增加了一個關於精靈知識的筆試科目和對戰科目罷了。

不是所有的訓練家都可以一帆風順，成為一個合格的訓練家的。

多數人沒有對戰的天賦，對於這樣的人來說，訓練師帶來的不是好處，而是經濟負擔。

不過訓練家的優勢也是有的，無論是醫生，警察，研究員，亦或者是工人，演員等等各行各業，精靈的存在都可以起到很好的幫助。

比如醫生，如果可以有一個使用超能力的精靈在一邊協助，無疑可以更完美的進行手術。

當然，這還是需要用到物理，化學等知識的，所以文化課的學習必不可少。

雖然夏墨想成為那種純粹的訓練家，但他也明白，自己短時間內是逃不了。

與此同時，高三二班的班級群也格外的熱鬧，畢竟今天是發精靈球的日子，大家都在暢想自己的精靈是什麼。

當夏墨拿起手機的時候，不出意外的群裡都在@他。

陳方：“不會真有人收服了可達鴨吧？不會吧不會吧？”這是和夏墨關係較好的同學。

“可達鴨怎麼了，難道可達鴨不萌嗎?”馬上底下就有人開始反駁他。

無論如何，第一天發精靈球就得到了精靈這件事還是在群裡引起了不小的討論。

看著群裡的訊息夏墨欲哭無淚，難道可達鴨就只能賣萌不成？