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“這個給你們。”
安徒生從自己的平板電腦螢幕內掏出來了一隻藍色的小鳥，看模樣有些像是麻雀，就是吃的有點胖。
“這是給我們帶上的宵夜嗎？烤麻雀？有夠胖的啊。”路明非沒忍住嘴欠了兩句。
“不是麻雀，是知更鳥《誰殺死了知更鳥》裡的藍色知更鳥，我試著根據童話印象製造出了它作為使魔，你們帶上這個，相當於我的攝像頭。”
路明非瞅了眼飛到自己腦袋上來的小胖鳥：“你能用這個遠端施法幫我們？”
“至少能記錄你們的死狀然後將故事書寫下去。”安徒生冷笑了兩聲。
那麼。
在進行《哈利波特》的經典劇情：晚上溜出去玩之前，是否還能找到新的援軍呢？
“就算你們找到了其他野生的從者，沒有高階別對魔力的話他們也不會記得自己是誰，就算有高階別對魔力記得自己是誰，不是‘童話英雄’的話也發揮不出力量，能有什麼好找的。”
安徒生就這也沒忘記挖苦兩句。
雖然仔細想想，安徒生的發言內容基本都是很真實的警告，但他這小男孩的模樣配上這‘我菜我囂張’的語氣，怎麼越聽越讓人覺得想打人呢？
莉莉姆跟三日月反正是沒忍住動手了教訓了。
總之。
還有沒有什麼能作為今晚禁林行動援軍‘童話英雄’的——
——尋找中——
【1/3/4、童話英雄......坂田金時！（突然想到可以這樣圓了fgo原作裡倫敦強行出現坂田金時的坑）】
【2、不愧是莫里亞蒂教授，今晚就成功將‘光輪1888（機神阿波羅）’秘密送到了學校內！】
【5/7、出乎預料的輕鬆將機神阿波羅送到了學校內，那代價是什麼......？】
【6、安徒生的隱藏寶具！隱形衣——我是說‘皇帝的新衣’（雖然fgo裡也沒體現，但設定上真的有這個寶具）！】
【8、童話魔女......久遠寺有珠】
【9、似乎還有什麼奇怪的童話英雄的樣子......】
【10、混沌的超展開】
【1d10=5】
☆
因為時間畢竟已經是晚上了，再加上明天開始就是正式的上課日子了，路明非等人也沒更多的行動輪機會。
找了一圈也沒找到能夠作為援軍的物件，倒是奧爾加瑪麗中途找過來了一趟，說是路明非的快遞已經送到了霍格沃茲學院了。
“快遞？什麼快遞？”
“你的光輪1888啊。”
“？這麼容易就送進來了？那麼大個鐵疙瘩怎麼送進來的？”
“有什麼好驚詫的”被困在故事舞臺上的奧爾加瑪麗皺了皺眉，“又不是什麼違禁品，肯定是直接走正規途徑，就直接送進來了啊，你以為我們學校是教什麼的？”
“教什麼的？”
奧爾加瑪麗反手一本教科書扔路明非臉上。
路明非有些茫然的接過了書，一放開就是一大堆路明非看了腦闊疼的專業術語，但靠著豐富的配圖，路明非還是搞明白了這個虛假的霍格沃茲究竟是教什麼，以及為什麼能夠這麼輕鬆的將機神給送到學校裡來，還是走正規途徑送進來的。
“神特麼霍格沃茲教的造機器人啊！？教小孩子搞真正東西真的沒問題嗎！？仔細一看這特麼考試內容居然是要上實戰？你這霍格沃茲也太歪了吧！”
吐槽歸吐槽，但除了接受之外，似乎也沒什麼能做的了。
仔細想想，類似的暗示似乎打從一開始就有了，比如這個所謂的魔法學院的學校外觀怎麼看都不像是經典的魔幻風格
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