第一千一百一十章 修真院校強弱分析

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伏魔一中。

眾人一邊翻閱著手中事先準備好的講義資料，一邊盯著陳校長講述有關伏魔一中的歷史。

伏魔一中的建校時間不及六十，只有六百年的時間，卻是由正統的明派宗門勢力伏魔宗投資設立的修真院校，並且在這六百年時間以來，為國家除魔衛道工作以及仙術機動隊的人才培養，做出了重要的貢獻，而作為伏魔宗的宗主以及伏魔一中的現任校長，外號伏魔道人的李擎曦本人也是早已聲名在外。

伏魔一中的特色教學學科是“控制學”，在裡面學習的學生們也是自然而然的深諳各類控制型別法術的道法和精髓，因此伏魔一中極為兇險，直接被陳校長列入了第一個需要嚴加提防的學校。

控制型別的法術極為棘手，不僅能限制法術施展，連身體行動都能限制，封靈、石化、虛弱。傀儡……各種各樣的控制型別法術，一旦無法正確應對，反而會成為對方的助力。

雖然這次主要取得積分的形式，是需要透過身體接觸，用體術進行擊打的方式取分。可是在法術上，百團大戰中並沒有限制。

除了會對環境造成大規模破壞的五行系法術，其餘法術均可使用。

陳校長最擔心的情況莫過於伏魔一中使用傀儡型別的法術，讓其餘學校的學生被迫加入他們的佇列，形成衛隊保護他們的安全。

這麼一來，他們根本不用擔心護衛的問題，只需要安心完成任務儘可能的獲取更多的積分就好了。

傀儡型法術多種多樣，如果伏魔一中玩的陰一點的話……這個戰場都會變成伏魔一中的主場。

“傀儡型法術，其中有一種最為棘手的就是病毒傀儡術。”

陳校長對這次伏魔一中可能在百團大戰中使用的控制型法術進行了預估。

“病毒傀儡術？”

“不是真正的病毒，而是一種連鎖控制型法術。也是比較經典的一門術法，施展術法時可以先控制住一人。之後，但凡只要是與此人有所接觸的人或者生靈，都會成為附屬傀儡。這門術法層層分級，你觸碰到了誰，就得聽誰的命令，有點發展下線的味道。”

陳校長說道：“最糟糕的情況就是一些學校的學生可能會忍不住去救援隊員，產生葫蘆娃救爺爺的舉動，最後導致全軍被控。”

眾人：“……”

陳校長：“我分析伏魔一中的學生，應該大機率會施展這門法術。”

老實說，陳校長的這個行為有點像是考前的透題壓分，不過事實上也未必準確，但眼下這種境況，眾人也只有相信陳校長的估算。校長級人物沒有特別弱的，王令雖然沒有見過陳校長展現自己的戰力，可陳校長能坐上六十這所千年老校校長的位置，沒有一定實力定然是難挑大樑。

校門口的門衛李老頭都是七星特種部隊退伍後下來的，甚至有元嬰期的實力。

陳校長的實力，定然不會比李老頭來得弱。

不過對於陳校長的真實境界，在座的人有一半人只是猜測，可王令、顧順之等人卻早已是心知肚明。

陳校長的實力確實不弱，是一個散仙。

可比起顧順之這幾位……還是不夠看的。

但縱然陳校長只是散仙，王令也沒有絲毫看不起陳校長的意思。

他只有16歲，論人生經驗和閱歷，陳校長那要比他見得多了。

而且押題這種事，陳校長當校長這麼多年，區裡市裡甚至全國卷他都幫著出過，太瞭解其餘高中的心理。

學校有一個圈，這些學校的校長自然也有一個圈。

因此這一次的百團大站，不僅僅只是學生們之間的較量，也是一次位於各校校長之間，高水準的心理博弈，他們不僅要為自己學校的學生制定戰術策略，