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孟先生居住在族學的東南邊,一個小高地上,是一個依山面水的小院。
小院四周栽種著一種名為苦竹的植物,和地球上的竹子很相似,只是竹節呈淡紫色,還開著一種帶有淡淡味道的小白花。
這種苦竹花散發的味道進入人的鼻腔之後,會讓人感到苦味,但這種苦味卻能讓人的大腦保持清醒,刺激人的精神。
在這方世界,讀書人都喜歡在居所栽種這種苦竹,聞著這味道,比頭懸梁錐刺股效果都要好。
據說,功德皇帝在平定西南時發現了這種苦竹,對這種苦竹的特性很是讚賞。立國之後就要求在所有學堂周圍必須栽種此物,曾說過一句:“吃得苦中苦,方為人上人。”讀書人奉為圭臬!
很快,張遂兩人來到院前。讓書童通報了一聲。不一會兒書童就出來領著他們進到了庭院。
庭院不大,但佈置地很是雅緻,入得門來,就是曲折遊廊,臺階下碎石鋪道,靠牆一邊有小溪潺潺,似乎是引的君山山泉流入,從北順遊廊向東而出。
在庭院西南處,有一塊平地,周邊擺放著一些石鎖棍棒,一個木架之上甚至還有幾把未開封的長刃,儼然是個小型演武場。
張遂有點咂舌,這是一個年過七十讀書人的住所?
孟先生正在那裡活動著身體,看到他們進來,點頭道:”你們先坐一會兒,等我打完這套鍛體功。”
說著,擺出一副行功的架勢,做出了一個個伸展四肢的動作,雖然年齡大了,滿臉皺紋,但做起動作來卻乾淨利索,看著精力充沛,不似一個年過七十的老人。
兩人沒有落座,老老實實站在一旁看著孟先生練著他的鍛體法。
張遂看著孟先生的動作,有點像是地球上的八段錦。
張遂原來的館長每天都在圖書館前放著音樂,然後打著八段錦,老館長穿上練功服,很有點仙風道骨的味道,後來引來了一群老太太跟著練習,還被人家老伴過來找麻煩。
想到這裡,張遂的嘴角不禁露出了一絲微笑。
不一會,孟先生的動作做完收功,長吐了一口氣,一股白氣噴出三尺遠,凝聚了幾秒鐘才散去。張遂有點吃驚,這是氣功嗎?
孟先生看著張遂吃驚的樣子,對張遂笑道:“我這可是傳自文聖的功法,最是適合我們讀書人養氣健身。你如果透過我的考驗,入得門來,也會傳授給你。林溪已經練了快一年多了,效果不錯吧。”
林溪連忙躬身一禮,起身答道:“多謝老師傳授我鍛體法,這一年我的身體強健了許多,在外歷練時也能遊刃有餘,再也不會出現去年的情況了。”
張遂在來的路上了解到,林溪主要和孟先生學的是水利疏浚之學,這和他的經歷有關,父母親人死於洪災,林溪對此念念不忘,拜在孟先生門下後就專攻水利疏浚之學。
這一學科最重實踐,林溪身體瘦弱,初期跟著族學的先生們翻山越嶺,跨河越溪,吃盡了苦頭,一次掉進河裡體力耗盡差點被沖走,還好帶隊的老師精通水性,將他救了上來。
後來孟先生就傳授他鍛體法,經過一年多的鍛鍊,身體才強壯起來,再也沒有發生過體力不支的情況。
在這方世界,可沒有文弱書生一說,自李贄建立唐朝以來,在教育方面,對身體的鍛鍊和文課排在同樣重要的位置。
用李贄的話說,身體是一切的本錢,沒有強健的體魄,哪有充沛的精力處理政事。考核官員時對體魄的要求相當之高。雖然燕朝取代了唐朝,但考核官員時考核身體卻保留了下來。
待孟先生坐定,張遂和林溪才在下首坐定。孟先生飲了一口茶,問張遂到:“你考慮好自己想跟我學習哪方面的知識了嗎?”
也就孟先生口氣那麼大,其他的老
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