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頭到尾看了過去。

在這三天裡,自己需要將這個學期所報課程科目全都熟悉一遍。

儘管前世有過相關考試的經歷。

但時隔日久,早就記不清了,想要成功透過老師們的考試,仍然需要重新學習。

只是由於自己早就已經是華夏最好的程式設計師之一。

這些基礎課程學習起來,或者說重溫起來。

簡直毫無難度!

大概一個小時,雷君就已經將一本教材給從頭到尾看完,並且記住了大致框架結構。

又半個小時,這本教材已經從頭到尾看完第二遍。

大框架結構下小單元的具體知識點,也都已經熟記於心。

接下來合上書本。

雷君閉上眼睛默默回想這本書的結構框架與具體知識點,在腦海中畫出了清晰的結構圖。

睜開眼睛,翻開書本。

用十五分鐘再從頭到尾看了一遍,將腦海中的結構圖與教材一一對應。

毫無差錯!

雷君輕輕舒了一口氣,看來自己在學習方面的功力略有退步,看書的速度下降了一些。

不過好在這門課程,算是徹底掌握了!

躺在床上,腦海中繼續回想著書本里的相關知識,從頭到尾一遍又一遍地過,直到睡意昏沉。

接下來三天。

雷君每天都和室友們一起去上課,和張敏吃完飯後就一起去圖書館,將本學期所有教材都從頭到尾看了五六遍。

一半以上的科目已瞭然於心。

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同時也和所有任課教師,都講述了自己兩年時間修滿學分畢業的計劃。

在他的真誠與實力面前。

老師們也全都同意他可以不用每節課都上,只是必須要完成課堂作業。

以及每隔兩三週,就必須上一次課,以便老師們瞭解他真正的學習進度。

“雷君同學,你來解答一下這個問題!”

地中海老師握著粉筆,在黑板上唰唰唰寫下好幾行符號和字母,轉過身來對學生們笑著說道:

“我上次佈置的課後作業,對普通的本科大一新生來說非常艱難!”

“在任教這麼多年以來,完整解答出來的同學,只有兩個。”

“一個叫王安國,好幾年前就已經畢業了,另一個就是雷君同學!”

講臺下所有學生都屏氣凝神地聽著。

教室裡鴉雀無聲。

只是他們望向雷君的眼神,或多或少地有了一些變化。

哪怕覺得雷君想要兩年內畢業,挑戰微軟成為世界第一的說法,完全是天方夜譚的人。

此刻對雷君也多了些敬重。

地中海老師頓了頓,眼中浮現出笑意,指著黑板繼續說道:

“這道題,哪怕王安國也沒有答出來!”

“讓我們看看,雷同學是不是能成為解答出這道題的第一人!”

雷君走到黑板前,捏起粉筆唰唰唰地寫了起來。

唰唰聲結束,黑板已經寫滿。

雷君轉過身來,滿臉謙遜溫和的笑意,望向地中海老師:

“老師,您看這樣解,對嗎?”

:()重生1987,雷布斯締造科技

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