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課程已經學得很不錯了，碎片化的時間中總能集中起來處理一些小事情，謝熙辰沒來，他們也照舊，沒有發生什麼吵鬧混亂的現象。
這個月的學業確實重了，他們都沒有多少時間用在打諢插科上面了。
“久等了，處理了一些學院的小事情，”謝熙辰溫和地解釋了下來晚的原因，拿出書本，開始今天的新課，“相信大家都將課表記得滾瓜爛熟了，也都知道今天的這一堂課是什麼。”
沒有ppt的時候，哪怕有精神力，還是不太方便啊。
謝熙辰看著黑板上凝結出來自己想要的內容，琢磨著要不讓x先研究一下怎麼弄出多媒體裝置。
只見黑板上快速出現了幾個水墨大字：三十六計。
“是的，今天老師正式開始教你們一些對人對事的計策。”謝熙辰說著，打個響指，面前的畫面又是一轉，變成了一副簡易的圖畫。
也是他精神力快速畫出來的，可見對這些畫面是多麼地爛熟於心。
“之前教了你們如何不被別人pua，現在咱們就要進一步了，先學一些簡單的，比較易懂的計策，免得放假了之後，你們回去被欺負。”
眾學生：“……”
嗯，怎麼說呢？他們覺得好奇怪。
不知道為什麼，這些老師對他們像是上了八百米厚的濾鏡一樣，每個人看他們都覺得他們是小傢伙，是單純易懂好騙會上當的小傻子。
好吧他們承認自己在學院面對老師們的教育的時候是有那麼一點不理直氣壯，甚至經常被老師們坑，但這也是因為他們是老師啊！
怎麼他們就成了被欺負的樣子了？
謝熙辰可不知道小傢伙們心中的嘀咕，他沒有讀心術，他順著書本，開始了今天的課程。
“這本書本來是一本兵書，但是你們也不打仗，老師對書本進行了刪改和修訂，讓它能夠更加針對人，原版書籍若是感興趣，也可以去圖書館借閱，我們斯克裡奇的圖書館書籍很多的。”
小謝上著課還不忘記給自己的圖書館打廣告，但他想小傢伙們現在應該是沒有機會去讀書了，他們自己的教科書都讀不完呢。
閒話少說，謝熙辰直接上課了：“先說一個你們比較感興趣的，美人計吧。”
“字面意思你們也能聽懂……”
謝熙辰侃侃而談，一邊說著一個反轉反轉又反轉的故事，一邊抽學生和他互動，這種不需要正確答案，不需要訂正試卷的時候，學生們還是很積極的。
因為這種互動會讓他們很有參與感，只要不是抽籤提問，他們都很感興趣！
謝熙辰一堂課講了兩個計策，上完課後，原本還津津有味的學生們現在如臨大敵，總覺得學到了很多，又好像沒怎麼學會。
“真的好精妙呢，”奧菲利亞回味著謝熙辰講的故事，“老師講故事總是那麼地有趣，猜不到結局。”
克里斯頷首：“但是很合理。”
像是親身經歷，所以克里斯現在每學到一個新知識點，就要往回去回憶，看看之前謝熙辰是不是對他們使用了什麼計策。
大多數時候是能對出
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