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我和紫杉大人對視一眼,他用眼神告訴我:一切有他,水來土掩,兵來將擋。

“進來。”我壓低聲音說。

門開啟,一位眼神炯炯有神眉清目秀的年輕小夥子推門而入,又把門關上,舉止投足之間看出規矩禮儀的長期積累。

他轉身向我和紫杉大人分別行了一個標準的軍禮和問候禮:“祁統領,雲大公子好,小人谷輝,穀物光輝,是邵可將軍身邊的一位貼身護衛。將軍賜了令牌,可檢視宮內任何一處地方。”

簡單幾句話,交代明白情況:谷護衛謙虛低調,強調只是作為邵可將軍的貼身護衛之一而已;邵可將軍賜的令牌,谷護衛沒有拿出來,說明令牌給了,但是由谷護衛保管使用。

我點點頭。

紫杉大人說了句:“邵將軍考慮周全,有勞谷護衛了。”

他說完,手直指牆壁地圖上的弘文館,繼續說:“我和祁統領想先去鈺嫻縣主失蹤的弘文館看看。”

谷輝沒有絲毫疑慮和耽誤,直接行禮領命:“是。”

……

走出指揮室,瞬間回到緊張又危機四伏的現實。

滿眼都是巡邏的衛兵隊伍,城牆之上、城牆之下,他們的巡邏路線被精心設計,他們的巡邏時間也是反覆推演,猶如星羅棋佈。

走出崇文門南宮門,走過太子在宮中處理政務的少陽院、各級史官掌修國史的史館、安置等待皇帝詔命官員的待制院,就來到弘文館。

弘文館,藏書二十萬卷,收集天下文學之士書法、詩、繪畫、文學著作、樂譜等,除了平日開課教導皇家王族高官之子女,還經常邀請學富五車之人探討前代聖賢的成就與言行、點評國家大事與現行的治國之策等。弘文館中官員為派遣職位,根據教學計劃和政治側重不同經常呼叫知識背景合適的人選,因而弘文館是兼具教育性、文學性、政治性於一體的館閣。

此時弘文館近在眼前,目光所及,樓下樓上,門前窗後,各方位皆有重兵把守。

觀察四周的明衛暗哨,我在心裡忍不住慶幸此時此刻是“光明正大的身份”前來,而不是光天白日之下的飛賊。

“羽林軍左右衛中調二十人駐守弘文館內外,並輪班巡邏。”谷輝只介紹了明衛。

三人走進館內,頓時感到書卷和莊重氣息襲來,讓人忍不住多生幾分尊重。

館閣共四層,一層為授課的教室、會客廳、舉辦重要禮儀活動的廳堂,二層、三層為對學生和官員開放的讀書房、茶室、弘文館官員的辦公室,四層為藏書房,裡面詩書字畫極其珍貴,只對弘文館官員、成績優異學員和皇帝開放,有專人日常維護。平日裡館中官員、學生、客人絡繹不絕,宮中舉辦禮佛活動時,弘文館於當日閉館,為皇家抄經提供安靜的環境。

“這弘文館建造的時候,為了方便查詢書籍和為授課論道提供開闊的房間,特意把結構和佈局設計得簡單、一目瞭然,所以館裡並沒有能藏人的地方。但羽林軍也裡裡外外仔細察看,並沒有發現鈺嫻縣主的蹤跡,不過為了防止人還在宮內,還是每隔半個時辰排查一遍。”

聽谷輝的話裡意思,彷彿是對人還藏在弘文館這種可能不報多少希望。

我和紫杉大人在谷輝的引路下,在弘文館內先簡單巡查一遍。上樓時,我們特意分開從兩側樓梯走,下樓時又交換位置重複檢查。等回到一樓,明白谷輝的話所言非虛,這館內確實很難藏人:館內各個房間、廳堂的佈局非常簡單,沒有多餘的裝飾,也沒有密室;書房和藏書房內都是一排排書架,上面擺滿了書籍,而非存書的房間空蕩通透,每個角落都清晰可見。

“我們去鈺嫻縣主抄經的房間吧。”我看了一眼紫杉大人,提議說。

紫杉大人也正有此意。

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