金玉滿庭提示您：看後求收藏（第 21 章 摸著秦朝過河,我給始皇當秦二世,金玉滿庭,藏書網），接著再看更方便。
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偶遇之前同在少府的幾個老熟人秦墨，陳長隱晦而又得意的撇了他們一眼。
一群只知道做器械的書呆子，墨家的傳承要靠他們恐怕傳不了幾代，而自己卻即將成為農家的聖人……咳咳，謙虛，謙虛。
比陳長更快樂的是趙不息，趙不息美滋滋的看著手上已經被簽上名字的委任書，終於又拉到一個免費勞動力。
看來雖然道德綁架對陳長沒用了，但是畫大餅對陳長還是很有用的嘛。
至於她給陳長畫的弟子滿天下的大餅……這幾年的任務主要是發展生產力農家弟子自然是多多益善，等過幾年秦始皇快死了準備造反了，她就把陳長給踢下來換一個兵家的副校長，再等些年開國之後需要官吏，那她就再把兵家的踢下來換法家和儒家的副校長。
反正只要校長一直是她，副校長是誰還不是她說了算的。
造反需要人才，頂尖的人才趙不息可以按照史書上的名字一個一個的蒐羅，但是造反需要的不僅是頂尖人才啊。韓信張良蕭何這樣的人才百年難遇不能批次製造，但是中間級別的人才還是可以用學校批次教育出來的。
等到建國之後，學校還可以源源不斷的向全國輸送基層官吏。秦國滅亡的原因之一就是因為官吏不足，打下來的六國之地上還用六國原本的貴族治理，這些人對秦朝毫無忠誠反而對故國念念不忘，在後來各地紛紛造反的時候，這些官吏不但不平亂反而有很多甚至還加入各地反王，加速了秦朝滅亡。
後人哀之而不鑑之，亦使後人而復哀後人也。趙不息要做的不僅是造反，更重要的是打天下之後要如何治理天下，這個時候就要摸著秦朝這塊石頭過河了。
門外傳來腳步聲，趙不息收攏好手中的委任狀，起身迎了上去。
“這幾天輪軸研究的怎麼樣了……”！
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