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去。

果然。

話梅糖真的好吃。

“你怎麼會知道我喜歡吃話梅糖?”李子陽冷不丁的問道。

“啊?”夏明喬先是楞了下。緊張的她不知道怎麼回覆。

直到轉頭跟李子陽對視,大腦被逼的飛速旋轉,才臨場編了一句話。

“不是……我就是偶爾買的吃一吃。原來你喜歡吃話梅糖啊。”

“對。很喜歡。酸酸甜甜的。多好吃。”

“這樣啊……”

夏明喬裝的第一次知道。

少女可是天天都把話梅糖裝在身上,就是為了等到他哪次不開心了,順水推舟的把糖遞過去。

既不會顯得突兀,也不會讓人誤會。

畢竟

她可捨不得看李子陽難受。

如果沒辦法

實在是心情低落,難受了。

就要給他吃甜的啊。

……

二人之後也沒多聊。

李子陽嘴裡含著糖奮筆疾書。

糖分似乎能讓他的思維更加活躍。

他現在寫的是生物題。

神經調節的基本方式:()

神經調節的結構基礎:()

人體的神經中樞,下丘腦:()

腦幹:()

小腦:()

大腦:()

脊髓:()

李子陽每看一個便能填寫出來。

像這些題的答案,還翻書照著寫,可就有點不認真了。

“反射。反射弧。體溫調節中樞、水平調節中樞、生物的節律行為。呼吸中樞。維持身體平衡的作用。調節機體活動的最高階中樞。調節機體活動的低階中樞。”

另一邊,夏明喬同樣在寫著生物作業。

“神經調節和體溫調節的關係?我想想啊……”她用黑筆戳了戳下巴後胸有成竹的繼續寫著。

“1,不少內分泌腺直接或間接地受到神經系統的調節。2,內分泌腺所分泌的激素也可以影響神經系統的發育和功能。”

“例如,甲狀腺激素成年人分泌過多,甲亢。過少呢,就是甲狀腺腫大。嘛,就是大脖子病。嬰兒時期分泌過少,會得呆小症。”李子陽冷不丁的補充著。

“欸?”夏明喬有些驚喜的側首看他。

很奇怪。

她是很開心,李子陽竟然聽到這些很小聲的話。

李子陽微微側著頭,頭半轉不轉的,斜斜的看著夏明喬,小聲道:“幹什麼?”

“你有在聽我說話?”

“我正好也寫那個題。就順便說一下。”

“噗……”

夏明喬捂嘴偷笑,她看著李子陽認真寫作業的側臉,忽的想到什麼。

情不自禁的開始在草稿紙上畫圈圈。

想說的話猶豫了很久,圈圈也是越畫越多。

李子陽依舊在認真的寫著題。

雖然中途也察覺到夏明喬又偷瞟他。

但是心裡面並沒有很在意。

過了一會

夏明喬忽然拍了拍他的肩膀,溫聲細語的說道:“晚上要不要……”

好巧不巧的她非要在這塊大喘氣。

說著讓他誤會的詞,語氣軟嘟嘟的,可抬眼看去,依舊是芙蓉如面柳如眉。

李子陽看了會被她拍過的地方,眼裡蕩過平靜的波。

半晌

夏明喬頓了頓,重新說道:“放學後要不要一起回家呢?”

李子陽:“哈?”

這一句【哈】可是把夏明喬搞害羞了。

尤其又跟李子陽對視。

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