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還沒等我們做出反應,最前頭的李明明跟長了順風耳似的,急急轉回身,“楓哥,你騙我,剛還說隨便甩幾句雞湯糊弄下得了。”

“咳咳咳……注意點形象。”鄭思怡立馬作出反應,用咳嗽掩飾。

李明明聲音太大了,“糊弄”倆字我們在最後面都聽見了,再一看旁邊坐著的一中老師,果然臉色很難看。然後眾人都不敢再有小動作。

齊英中學是倒數第二個上臺的。8個人站成一排,依次發言。

李明明上來就背誦了兩句《鋼鐵是怎樣煉成的》中的名句:當一個人回首往事,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。最後點明珍惜時間的重要性;顧彥維以莫言的故事為例,激勵大家要做一個有夢想的人。

說實話,有了前面的對比,我沒覺得特別有創意,只能說馬馬虎虎,符合要求。但是喬楓氣的在下面跳腳,還直罵兩人大騙子,說好的不算數,一個個都留著後手呢。

呵呵,單純如你。一天的友誼再珍貴也抵不過學習上的發光發熱,再說人家代表的是自己學校,總不能真隨便糊弄吧。

輪到鄭思怡和梁晴,按照我的猜測,鄭思怡大機率會念詩,畢竟這是她的長處,稍加表現就很出彩。可沒想到她竟然把長處給了梁晴,自己倒是劍走偏鋒,唸了一段龍應臺寫給兒子安德烈的話:“孩子,我要求你讀書有功,不是因為我要你跟別人比成績,而是,我希望你將來會擁有選擇的權利……”

她的時間控制得極佳,一段母親寫給兒子的寄語,再加自己的理解。不僅別出心裁,還將觀眾的注意力和共鳴點把握得十分精準。幾乎在她說完的同時,臺下掌聲自動響起,這是前面幾個學校都未有過的認可。(一般是一個學校所有人說完鼓一次掌。)

最後梁晴以一句“鵬北海,鳳朝陽,又攜書劍路茫茫。明年此日青雲去,卻笑人間舉子忙。”收尾,簡明扼要,剛健有力,雷鳴般的掌聲又響了起來。

此刻,我能感覺到除了我自己,h高其他人的目光全部凝重起來,一動不動盯著臺上隊伍的表現,連呼吸聲都放緩了。

:()和17歲的自己做朋友

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