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顯的笑意來,學生的學習之路往往就是從對老師的崇拜開始。
週二郎沒有按照順序講論語,兒子翻到衛靈公這篇,他便從這篇開講,講了約莫一柱香的時間,便不講了。
才子之名不是白給的,尤其是在南州府這樣的科舉大省,能成為首屈一指的大才子,自然肚子裡有貨,就連對讀書不感興趣的蘭姐兒都聽得津津有味。
周錦鈺這還是第一次直觀感受到爹做學問的厲害,就,莫名還挺有幼稚的自豪感。
……
天氣越來越涼,老百姓飯桌上基本不見什麼綠葉菜了,中午,大姑做了一大盆兒醬燒芋頭排骨,配上大米飯,這在農戶已經是頂級配置了,尋常人過年都不見得能吃上。
周錦鈺喜歡吃澱粉含量高的食物,紅薯、土豆都愛吃,尤其是紅薯粉條,對前世酸辣粉的味道不要太懷念,可惜大乾朝都沒有,至於是否也像辣椒一樣生長在外邦,就不得而知了。
芋頭也算是高澱粉食物,尤其混合了排骨的湯汁兒,軟糯中帶著鹹香,十分對他的胃口,周鳳英給他盛碗裡的三小塊兒很快就被吃完了,碗裡的排骨倒是沒有動。
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他有點兒想吃,但小胳膊太短夠不到,抿了抿唇,抬頭瞅了身邊的週二郎一眼,希望爹有點兒眼力價。
週二郎挑眉,不解地問:“怎麼了?”
周錦鈺怎麼好意思當著眾人討嘴吃,搖搖頭,“沒事。”
說完,生怕週二郎看不見似得,把自己的碗往前推了推,你那麼聰明,這麼明顯的暗示你懂吧。
週二郎視而不見。
周錦鈺只好低下頭,不甘心地去扒拉自己小碗裡的排骨吃。
坐對面兒的周大郎勾了勾嘴角兒,夾了一大塊兒芋頭,就要往小侄子碗裡夾。
週二郎朝他微微搖頭,周大郎動作一頓,心裡瞭然,二弟大概是擔心給吃多了不好消化,手肘一抬,將芋頭越過小侄子直接扔到了週二郎碗中。
週二郎整個愣住,小時候芋頭都吃吐了,不要說吃,他現在看見芋頭都夠夠的了,大哥這是成心的,成心的!
大姐若整治他,還可以理解,可對面是他憨厚的大哥呀。
難得二弟有吃癟的時候,周鳳英忙笑著挑了一塊兒最大的芋頭也放到二弟碗裡,道:“
() 二郎,今天姐做這芋頭絕了,快嚐嚐,嚐嚐。”
周錦鈺抬起頭來,你們怎麼回事兒?
旱的旱死,澇的澇死?
不帶這麼欺負人的,周錦鈺毫不客氣地從週二郎碗裡搶了一塊兒到自己碗裡,“爹,我也嚐嚐。”
週二郎摸摸兒子的小腦瓜,“乖娃。”
一家子再也憋不住,鬨堂而笑!
周錦鈺:???
蘭姐兒:發生了什麼?
……
辣椒種植的成功,讓周錦鈺對種植產生了興趣,去年吃了一冬天的蘿蔔豆豉,今年他想搗鼓搗鼓大棚蔬菜,中學勞技課上有講過大棚種植的內容,他多少還有些印象。
大棚種植的難點在於溫度和溼度的控制,這點系統裡的實時天氣系統倒是可以幫上忙,他只需往大棚裡一站,系統便能準確播報出當前環境的溫度和溼度。
至於其他的就得摸著石頭過河,靠摸索了。
周錦鈺鬧著要在菜園子裡種蔬菜,週二郎以為他是種辣椒成功以後上癮了,笑道,“要種也得春天再種,現在天氣一天比一天冷了,種下去種子不會發芽的。”
周錦鈺理所當然道:“我們給它搭個窩,不就暖和了。”
週二郎本想說“你想得倒是簡單。”轉念一想,孩子自己提出的問題,應該讓他嘗試著自己找答案,反正也閒來無事,
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