第205章 我接受過的教育不允許我這樣
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合理一些。
否則他一個非醫學院學生，卻能發明出急救法，就太過不可思議了。
果不其然，這故事的效果不錯。
“原來李猛同學是有這麼一段奇遇啊。”
“確實是奇遇了，就是不知道那呼吸法是什麼，聽起來很神奇？”
“雖然裡面有巧合的成分，但這也證明了李猛同學打小就是個善於思考的天才，只是因為環境原因，被埋沒了這麼多年。”
“是啊，他要是能從小就接受良好的教育，那現在成就肯定更高。”
“...”
此刻，大部分人，都將李猛的發明，歸類到了‘運氣’‘愛思考’‘巧合’‘努力’‘天份’上了。
這也正是李猛想看到的。
鋪墊結束後，李猛這才詳細的介紹起了這急救法。
“此急救法，主要是用於氣道異物阻塞，並且根據不同的人群，有不同的操作方式。”
“我將它分為腹部衝擊法，胸部衝擊法和嬰幼兒操作法。”
“來，有請一位男同學上來，我演示一下，對於不同的人群，該如何施救。”
“...”
......
這堂課講的時間並不長，只有30分鐘，但李猛卻講的極為詳細，可謂面面俱到。
深度剖析其原理，根據不同情況，人群都定下了不同的施救方法。
一堂課講完，雷鳴般的掌聲響了足足有兩分鐘。
無論男女，同學還是領導教授，眼中都滿是敬佩和讚歎。
校領導給予了讚賞和感謝，並且提起請李猛吃個飯，但被李猛婉言拒絕了。
講完課後，李猛沒有多留，騎上腳踏車就準備離開了，卻被丁秋楠給叫住了。
“李工！”
“丁大夫。”李猛停了車，道：“有什麼事麼？”
“啊，沒什麼事...”丁秋楠笑了笑道：“就是我沒想到，你在醫術上也有這樣不凡的造詣呢，李工你可真厲害。”
“哈哈，什麼造詣啊，我不是說過了，這急救法，是無意中巧合得來的嗎。”
“那也很厲害了啊，我家祖輩都是醫生，我瞧得出李工你是有這方面的天賦的。”
丁秋楠臉色略紅，道：“李工，你看有時間的話，咱們能不能單獨聊聊？我想跟你探討交流一些醫術上的知識。”
嘴上說著探討醫術，但心聲已經將她給出賣了。
【怎麼辦啊，我知道他有媳婦兒，但還是控制不住的想他，想多跟他單獨待著，我是不是瘋了？我這樣是不是不對啊？我從小接受的教育，不允許我這樣的，但我...但我真的控制不住自己。】
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