第137章 校花的貼身跟班(7)
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名錶。
他能不能等比賽作品提交截止後再來跟她說呢?
舒月煩躁地將那本子塞進背來的書包裡,開始清洗起了畫畫工具。
說到“新生”和“希望”,舒月就想到了石縫中艱難生存的野草。
她也是根據這樣的想法,描繪出了一幅簡單的畫來。
畫到下課,才終於完工。
周教授見她已經停下,就走到了她的畫板後面看她的畫。
只見畫中一株嫩芽,頑強地從狹窄的石縫中探出,它纖細而堅韌的莖稈在逆境中掙扎著生長。
每一筆、每一劃都細膩地勾勒出了嫩芽的輪廓和紋理,彷彿在訴說著它是如何在與命運抗爭。
石縫中的嫩芽,雖然身處艱難的環境,但它依然昂首挺立,向著陽光舒展。
任何人在看到這幅畫時,都能感受到嫩芽的堅韌和不屈。
那顏料的運用,使得嫩芽的綠色充滿了生機與活力,與背景的石壁形成了鮮明的對比。
周教授已經盯著舒月的畫作許久了,卻遲遲未發一言。
舒月在這漫長的沉默中愈發地感到緊張和心虛,她艱難地嚥了一口唾沫。
終於,周教授打破了沉默,輕輕地嘆了一口氣說道:“你跟隨我學習繪畫差不多快滿一年了吧?”
舒月連忙點了點頭,小聲回答道:“是的,老師。”
周教授轉過身去,揹著雙手接著說道:“但是到現在為止,你還是毫無進步啊!”
,!
舒月的心跳猛地加快,她害怕得甚至不敢出大氣兒。
“你的作品缺乏創意,絲毫不能讓人有眼前一亮的感覺。這樣的畫作,是絕對無法入選的。”周教授的語氣變得有些嚴厲起來。
舒月默默地低著頭,靜靜地聽著老師的訓斥。
“你的畫作只能說是平淡無奇,也許連小學生都能比你想出更具創意的點子呢。雖然畫面中的野草確實符合主題要求,但整體表現形式過於陳舊、老套。”
“大家一看題目就會自然而然地聯想到石縫中頑強生長的野草,這樣千篇一律的想法實在難以吸引人眼球。”
周教授一邊說著,一邊看了舒月一眼,然後緩緩地補充道,“不過沒關係,你還有時間,回去後再仔細思考思考吧。”
最後,周教授揹著手,不緊不慢地走出了畫室,留下舒月一個人在原地陷入了沉思。
她將那幅畫從畫板上撕了下來,揉成一團丟到了垃圾桶裡。
沒有進步、沒有創意、小學生都不如。
這對於一向對自己的專業很自信的舒月來說就是一種打擊。
煩得不行的舒月準備發條朋友圈吐槽一下。
隨便拍了一張手拿畫筆的照片,編輯文案“煩得不行”釋出。
沒一分鐘,就被很多人點贊評論了。
她的微信里加的都是她的親人好友,所以她很快就收到了來自家人和朋友的關心。
她的媽咪是第一個給她發資訊問候的。
她就開始扣字和媽咪吐槽起了周教授。
一番吐槽之後,她才覺得舒服了一些。
朋友發的資訊她也回了遍,最後她才看到許朗也給她發了資訊。
xl:要不要去操場走走?
:()快穿:做個任務怎麼反而被親哭了
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