第80節

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一邊是蘇禧的威脅，一邊是邵烽的壓迫，張懷明幾個迫於這兩個人的“淫威”，之後連著很長一段時間，都難得老實又安分來學校，真正加入李晴他們的隊伍。

張懷明雖然沒學習，但他最開始翻找出來的那本筆記本，到後來也密密麻麻寫滿了字。一本筆記本都寫滿了，他搖頭嘆氣自我欣賞一番，又扭頭和謝一俊說話。

“謝一俊，你在不在網上看小說？終點知道嗎？”

“看啊。”謝一俊頭也不抬應一聲，“就是太水了，囉囉嗦嗦一大堆。”

張懷明本來背靠著椅子，坐姿十分不雅，聽到謝一俊的話端正了姿態。

他難得誠心誠意問：“我也會寫啊，你要不要看？”

劉江在旁邊聽到張懷明的話，比謝一俊感興趣得多：“你小子會寫？我怎麼就不信呢？你寫哪了？快拿出來，本終點忠實讀者來給你品鑑品鑑！”

張懷明把那筆記本寶貝一樣護在了懷裡：“你的眼光我才不信！”

“那我的呢？”在前面聽了半天的蘇禧適時出現在他的面前，“我幫你看看啊。”

系統在最開始說過，不以學習成績作為唯一標準，追求的是正能量。蘇禧個人的理解是，要有端正的學習態度，在這個基礎之上，可以再進行其他潛能的挖掘。

她再怎麼樣也沒有辦法鑑定每一個人有什麼特長，何況有的人就是各方面平平，沒有特別擅長的事。因此，她的基本計劃，還是圍繞學習成績提升來進行展開。

起碼蘇禧知道，有一些學生在文化成績不夠好的情況下，會以特長生的身份進行高考，而特長包括但不限於唱歌、跳舞、畫畫、體育……她覺得他們也行得通。

文化成績上去一點，再加上特長，考上大學的希望大一些。

在這之外，還能發掘出什麼，只能看個人情況。

張懷明天天來學校，但沒有一天在學習，反而每天都在筆記本上埋頭寫東西。這麼個情況，她想不注意也難。是以聽到張懷明提到網文小說，蘇禧馬上過來了。

張懷明最後才彆彆扭扭把筆記本遞給她。

蘇禧拿著筆記本回到自己的座位上，認認真真觀摩起他的“大作”。

全部看完以後，想了想，她合上筆記本，起身折回去。

張懷明抬頭看著她，蘇禧說：“要不要試一試？到網上去發表看看。”

作者有話要說： 晚安。

第120章 詩酒趁年華（八）

邵烽的膝上型電腦被迫貢獻出來, 每天拎到學校給張懷明敲小說。讓他在學校寫小說，一個是能方便監督他做事，一個是他沒有什麼別的好去處。

張懷明那陣子在筆記本上寫了好幾萬字了，把那些都打到電腦上拿文件儲存後，正處於激情期的他格外雞血每天至少能寫兩萬字出來。他對這件事格外有興致。

這麼寫了差不多一個星期，他就有差不多二十萬字的存稿了。之後，張懷明非常封建迷信的找神推算了一個日子，才去網站註冊筆名、申請作者，然後發小說。

張懷明在興頭上，仗著自己有存稿也十分任性, 一章兩千字，他一天連續發上十章才停手。這麼才過去三天功夫，就有網站編輯來勾搭他了, 問他要不要簽約。

為這件事, 張懷明在他們面前尾巴都快要翹到天上去了：“看見沒？知道我厲害了吧？哎，你們要不要簽名啊？等我以後成大神了，那都是要用搶的！”

李晴看不上他這幅牛逼哄哄的樣子，一開始還忍耐, 後來忍無可忍, 一盆冷水朝張懷明潑了過去：“你現在的讀者，能數得滿一個手嗎？還真是夢裡什麼都有。”

“莫欺少年窮懂不懂？！”張懷明被懟得很不高興，又信誓旦旦說