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寧小溪見狀,倒是一一的回答著,她換位思考一下,要是她身邊有這麼一個人,她鐵定也很好奇。
不過她覺得經歷過前面幾次的風頭,學校裡雖然會覺得好奇,應該不會像之前那麼轟動了吧?
但寧小溪還是想錯了,學校裡的人對她的熱情態度依舊沒減少。
比如說一些初一新進來的學弟學妹,雖然知道他們學校有個很厲害的學姐,也是聽著她的事蹟過來的,但是他們中有的一部分並沒有親眼見過啊。
於是寧小溪走到校園裡,依舊有不少人看著她在議論些什麼的。
同時,她竟然還多了一些崇拜者,這些學生會害羞的跑到她的面前要簽名,最好還是能給他們寫上一些祝成績步步高的話,似乎她這個考神寫了那些字,他們的成績就能越來越好一樣。
對此,寧小溪也是既無奈又好笑,她不是神,是人啊!
不過被看著、被議論的多了,寧小溪也懂得忽略別人的視線了,反正被看看也少不了一塊肉。
而隨著時間長了,熱度也漸漸地低下去,很重要的一個原因是寧小溪跟其他人相遇的時間少了。
相遇時間變少則是因為寧小溪將自己的時間放到奧賽上去了。
上次12月份的初賽結果已經出來了,一中去參加競賽的只有一個落選了,剩下的幾個都成功的進入了複賽。
學校對這個最終的複賽很看重,畢竟學生獲獎多,也能證明學校教得好,對於學校來說百利而無一害。
也因為看重,初二年段的段長開始給這些參賽的學生們開小灶,而平日的上課時間也不能太過耽擱,所以利用了放學後的時間。
此時,下課後,寧小溪依舊還坐在班上寫著些什麼,班上的同學都知道寧小溪要參加數學競賽的事,一個個跟寧小溪打完招呼後都走了,寧小溪寫完最後一道題,也收拾好了東西。
鎖好門之後,寧小溪就去學校的餐廳吃了飯,然後轉道去了段長的宿舍。
宿舍裡,有幾個學生也已經到了,正在做著奧賽的卷子。
寧小溪跟他們打了招呼之後就找了個位置坐了下來。
因為今天段長要去印卷子,回來的有些晚了,看著安靜在做著習題的寧小溪,就有人壯著膽子拿著卷子挪到了她的身邊,“小溪,能不能幫我看看這道題?”
寧小溪見狀,掃了一眼,而一旁的學生已經拿著自己的稿紙本跟筆遞到了寧小溪的面前,一副不用想寧小溪都知道的樣子。
寧小溪思考了一下,拿著筆開始在稿紙上寫了起來,然後開始跟對方講解思路,“你從這個地方入手試試看能不能解開,解不開了再問我。”
被寧小溪這麼一說,這個學生就像是吃了仙丹一樣猛點頭,“嗯嗯。”
而等這個一說完,另外一個就上來了,“我這道題也不會,麻煩了。”
寧小溪看了看,也開始同樣將解題思路跟對方說了一遍,一個接著一個,沒一會兒時間就將他們的問題解答完畢了。
然後這些人回到自己的位置之後開始按照這個解題思路以及寧小溪所說的一些知識點開始解題,這樣一來,突然發現題目竟然做出來了。
一個個看著寧小溪的視線那叫一個驚奇。
這時,段長拿著卷子回來了,隨後直接給寧小溪等人發了下去,然後開始問道,“你們昨天的卷子有沒有什麼問題?”
“沒有,剛剛問過寧小溪了。”
“她一說,我們就懂了,算之後,就算出來了。”
“她的解題思路很新穎也很簡單,比標準答案上的要好理解多了。”
學生們一個個七嘴八舌的說道,他們對寧小溪真的是佩服得五體投地。
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