異世種田發家致富 完結+番外_85

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

“還是麻煩您先去問一下吧。”餘舟道。

里正的速度很快，第二天早上就給餘舟送來訊息，說文太爺那邊點頭答應了，讓餘舟趕緊去準備給先生的束脩。

餘舟對這個時代束脩要準備些什麼完全不清楚，還好錦川以前聽人說起過，才不至於要去問旁人。

兩人又匆匆忙忙又跑到鎮上去買齊了六禮束脩，然後在里正的陪同下，去了文太爺的家。

文太爺家的房子跟里正家的類似，都是一進四合院式的，只是門口除了籬笆外，還種了一排竹子，頗有種不可居無竹的氣勢。

餘舟上前敲了敲院子的門。

不一會兒，一個十二三歲的男孩子開啟門，招呼道：“喜叔過來了，你們裡面坐吧，爺爺在教小遠他們寫字，應該還要片刻才能好。”

他說完又朝餘舟點了點頭。

餘舟猜測這應該就是文太爺那小孫子餘溫良了。

巧的是三人才走進院子裡，側面書房的門就被開啟，一白鬚書生打扮的人先行走了出來，他身後跟著兩個小男孩，一個七八歲左右，一個九、十歲的樣子。

老者毋庸置疑就是文太爺了，餘舟連忙行了個禮。

文太爺卻只點了下頭，“先堂屋裡坐吧。”

說完又轉頭叮囑那兩個小孩子，“你們回家後也要勤加練習。”

“是。”兩人恭謹地應下，出門時又朝里正跟餘舟行了禮，大的那個管餘舟叫叔叔，小的那個卻叫餘舟哥哥。

等他們二人離開之後，餘舟跟里正隨文太爺到堂屋落座，餘溫良隨侍在文太爺的身邊。

幾人才一坐下，文太爺就問餘舟：“四書五經可有讀過，能記住多少了？”

“只讀過一點，能記住的也不多。”餘舟老實回道，就是最基礎的《論語》，他讀過並能記下來的，幾乎都是讀書時在語文課本里出現過的。

倒是《孟子》，自從把書買回來後，他還草草讀過兩遍。

文太爺一點也不意外地點了下頭，轉頭對餘溫良道：“去把筆墨拿過來。”

接著又看向餘舟：“你默寫一段記得住的，我再看看你寫的字如何。”

寫字這個餘舟有自信，畢竟不僅是他自己覺得好，就連書肆的錢掌櫃跟秦玉清都覺得不錯，甚至願意為此給他抄的書加價。

所以當餘溫良把筆墨拿過來後，他沒有絲毫的怯場，只是在選擇默寫哪一段的時候，選了所有人都會的那句。

子曰：“學而時習之，不亦說乎？……，不亦君子乎？”

“你之前成親時的喜字是你自己寫的？”文太爺等他放下筆後問道。

“是。”

文太爺頷首：“字寫得倒是還不錯，就是學問嘛……”說到這裡他便停了下來，抬起眼皮看了餘舟一眼，其中的意味十分的明顯。

餘舟知道他這是看明白自己能記住的真的很少，便也繼續保持著微笑不接話。

片刻後，文太爺才回到主位，點了下頭道：“你這個學生我就收下了。”

“謝文太爺。”餘舟說完就把帶過來的六禮束脩一一遞上。

芹菜一把，蓮子、紅豆、紅棗、桂圓乾各一包，還有肉乾十條。

芹菜寓意著業精於勤，蓮子則是感謝先生的苦心教學，紅豆為大展宏圖，紅棗則是早日高中，桂圓是功德圓滿的意思。

肉乾十條是謝師恩。

這些餘舟跟錦川都是挑好的買，光是肉乾十條，每條一斤左右，就花了四百多文。

送上束脩之後，又行了拜師禮，奉了茶，餘舟便改口叫先生。

文先生見他準備充分，態度也陳懇，喝了口茶後，就讓餘溫良把準備好的回禮端出來。

除