第293章 春秋五霸之首,齊桓公……
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“話說李靖等七人別子牙,從者進西岐城,回相府。至次日早朝,武王升殿,姜子牙與周公旦出班奏曰:昨蒙陛下賜李靖等歸山,得遂他修行之願,臣等不勝慶幸。但有功之臣,當分茅列土者,乞陛下速賜施行,以慰臣下之望國。武王曰:昨日七臣歸山,朕心甚是不忍;今所有分封儀制,一如相父、御弟所議施行。子牙與周公旦謝恩出殿,條議分封儀制,並位次,上請武王裁定。次日,武王登寶座,命御弟周公旦於金殿上,唱名策封。先追封王祖考、自太王、王季、文王,皆為天子;其餘功臣,與先朝帝王後裔,俱列爵為五等,公、侯、伯、子、男,其不及五等者為附庸……”
周朝滅掉商朝之後,周天子便正式分封各國。
所以。
周朝的制度也就是分封制。
比較現代一些的叫法,那就是聯邦制。
而到了這裡。
陳凡在快抖上為期一個月開講的《封神演義》也就此結束。
“又是一部鉅作。”
“看了封神演義,我感覺對於周朝有了一個更為深厚的瞭解。”
“我也是,比如齊國,我就明白了,原來齊國是姜子牙封在齊地,所以才有了齊國。”
“還有一個魯國,那是給周公的封地。”
“晉國則是周武王之子,周成王弟弟的封地。”
當然。
在這裡面,大部分是周武王姬姓為主,少部分則是像姜子牙一樣的功臣。
如此。
周朝在分完71個國家之後,一時天下安定。
……
“陳凡老師,您講的封神演義當真是經典。”
“周教授,您就別給我帶高帽了。”
“不是我給您帶高帽,您看,您講了封神演義之後,大家對於周朝歷史,對於各個諸侯國都有了一定的瞭解。這對於我們後面修春秋戰國史,有著很大的推動作用。”
這確實。
原本大家對於春秋戰國,對於周朝都是一片迷糊。
可在封神演義之後,因為封神演義就是西周開國史,或者直接就可以叫做武王伐紂史。
這也奠定了周朝領土以及諸侯的基礎。
這樣的基礎,也為周朝埋下了禍根,最後春秋戰國時期幾十上百個國家打了幾百年。
“對了,陳凡老師,京都師範大學想讓您給一眾學子講講歷史課。”
“行啊。”
“主要講春秋戰國史。”
“不會吧。”
陳凡看了看周教授:“周教授,春秋戰國史不是還在修嗎,現在開講,漏洞很大。”
“我們也知道。”
周教授也是點頭:“不過,之前您在直播的時候說得對。要是完全將史書修完再講,恐怕得幾十年。如果運氣不好,我們就算是死了,也未必能修完。”
“那意思現在我就可以隨便亂說了。”
“哈哈哈,看你了。”
“行啊,既然可以亂說,那這樣的課我喜歡。”
沒有拒絕。
陳凡修史就是為了普及歷史。
現在上課,同樣也是一樣。
如果換成是周教授他們,他們自然無法開講。
但對於陳凡,那就無所謂了。
至於陳凡所說的瞎扯,這只是開玩笑。
陳凡後面要說的,那可是前世有文字記載,有各類佐證的歷史。
原本陳凡對於這一些,這是想等找到一系列史料之後再講。
但周教授說的對。
如果真的找不到了呢?
如果找到了之後,自己都快掛了呢?
還不如直接先
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