第四十一章 爭奪（上）

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休息，馬上讓人給他們整理房間。

朱之瑜還好辦，就是單身一人，而蒙正發又是家眷、又是僕人、家奴，還有這些奴僕的家小，一共百餘來口。陳佐才折騰了半天才算騰出足夠的房子讓蒙正發和他的家人擠下，又給他的奴僕搭了幾個棚子，讓他們先住在書院外面。

看著這一大群婦女和哭鬧不休的兒童，陳佐才也是由衷地欽佩：“能帶著這麼多人脫離險境，蒙崇陽真是大才。”

出逃的時候朱之瑜始終提心吊膽，但現在既然平安脫險，他也忍不住替蒙正發吹噓幾句：“那是自然，蒙崇陽昔日為章巡撫（章曠）參軍時，於新牆督師，與韃子大戰，以八千步卒力克數萬韃騎，伏屍數十里。弘光南渡以來，敢戰自此始，自蒙崇陽始。”

既然蒙正發能指揮幾千人打敗數萬清軍鐵騎，一掃南渡以來的頹勢，那全家脫逃的事情還不是牛刀小試嘛。

陳佐才微微愣了一下，聽朱之瑜的口氣，蒙正發好像有過很有名的一場大勝，不過他對蒙正發的瞭解只是知道對方出過書，以當事人的身份敘述了隆武、永曆這些年明清兩軍在湖廣的爭奪。鄧名在書院進行教育的時候，要求教授們向學生介紹明清戰爭中的重要戰役，這些戰役陳佐才心裡都有數，但肯定沒有朱之瑜說的這場。

朱之瑜說的就是王夫之替蒙正發吹噓的故事。在故事裡，王夫之一筆就把南明各地風起雲湧的義軍都抹殺了，而以八千克數萬更是王夫之的杜撰。不過既然朱之瑜信以為真地說出來了，蒙正發也不好出言糾正，更沒法說這是給自己臉上貼金，是老朋友王夫之瞎編的。

無論如何，蒙正發也是一個夠朋友的人，在他的書裡從來都竭力把親友的責任摘乾淨；比如這次朱之瑜來自己家，蒙正發就是再不情願也要護得朋友周全，因此蒙正發也就硬著頭皮認下來，對陳佐才微微一笑，表示朱之瑜說得一點沒錯。

“保國公太不尊重讀書人了。”陳佐才對鄧名的成見依舊，頓時心裡就有了主意：“崇陽先生如此豐功偉績，他竟然提也不提！哼，還不是因為他見不慣我們讀書人出將入相？不行，我明天就把此戰編入教材，為崇陽先生正名，也讓大家好好看看保國公到底是如何抹黑士人的。”

出於對蒙正發的尊敬，陳佐才就向他詢問起對四川書院的看法來。

“要想正本清源，就需要讓百姓知曉闖賊到底是如何誤國的。”蒙正發的看法很簡單，那就是要好好利用書院這個宣傳陣地，讓大家知道士人如何捨死忘生地為朝廷奮戰，而闖賊又是如何一次又一次從中添亂，致使士人的努力都化為泡影的：“如果沒有闖賊，那麼多忠臣義士的心血又何至於白費？前車之鑑、後車之師，我們要讓保國公和百姓都看得分明，這天下就是闖賊敗壞的。大家都看清闖賊的禍害後，就會驚醒過來，不再受闖賊迷惑、不再與闖賊共事，這樣國事也就有救了。”

雖然陳佐才暗暗欣賞鄧名的氣量，但一想起對方對士人的輕視就氣不打一處來，用有力的事實來反擊當然再好不過。陳佐才當即就請蒙正發來主持編寫這段歷史課本。而對蒙正發來說，這也是輕而易舉的工作，他的《三湘從事錄》早就寫得，只要把它變成白話文就能勝任需要。

向保國公和全體川西父老揭露闖賊的罪惡，讓大家厭之、棄之、伐之……蒙正發發現成都果然是大有可為之地。他急忙修書一封去湖廣給老友王夫之，信中盛情邀請王夫之同赴成都，共襄討闖大業。