第四章 雙賢

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他還沒有精力去管那麼多，印刷作坊唯一的用處就是給自己印書，自秋播之後，朱影龍就讓史可法去給自己種地的人家挨家挨戶的將十六歲一下包括十六歲孩子都接到影龍別苑來了，男女都要，此事俱是秘密經行的，對外宣稱是信王的影龍別苑招收下人和婢女，足足有上千人，所以這小印刷作坊只夠給這些人印刷書本。

宋應星讀了朱影龍的三本書之後，對朱影龍邀請他留下執教影龍書院立刻就答應下來，雖然他把前途壓在科舉之上，但是他考了四次都沒有考中，還有自己的興趣也不在那些晦澀無比的四書五經之上，現在有人給了他另外一片空間，他自然就把科舉的事情忘到腦後去了，而且還把朱影龍在影龍別苑的試驗室接受過去了，朱影龍總算解脫了，今後他只需要給個方向，遇到疑難之處給個提示，讓宋應星去搗鼓就行了。

對於徐光啟，朱影龍不但歸還了他的《農政全書》，而且還在他的書稿後面還附著了一部《農政全書補遺》，將自己所知道的後世的農業上的一些先進管理和穀物種植辦法一一列舉，一下子就折服了這個倔強的老頭，不但全家留下了，而且還寫信幫朱影龍請來了幾位人才，其中還有數名落魄的洋人，朱影龍打算拔出一筆資金在影龍別苑建了一座小的教堂，讓他們安心的給自己將西方的技術傳授給徐光啟等人，然後再傳授給這些孩子，他以及熊三拔等人所翻譯的《幾何原本》等書刻板印刷，成為影龍書院的必修科目。

朱影龍得到徐光啟金和宋應星兩位大才，秘密宣佈籌建影龍書院，徐光啟任院長，宋應星任教授，接著將這一千多孩童，分成兩部分，念過書的全部劃到軍事學院，沒有啟蒙的通通劃給了影龍書院。

徐光啟對朱影龍的這種分配辦法大為不滿，憑什麼分給軍事學院的人都是識字的，給自己影龍書院的孩子基本上都是沒有啟蒙的，嚷著找朱影龍討個說法。

“王爺如此不公，將斷字之孩童全部給了稚繩兄，而老朽之影龍書院的弟子全部都是未啟蒙之孩童？這是何道理呀？”徐光啟怒氣衝衝的跑過來質問朱影龍道。

朱影龍知道自己這麼做必然會引發爭端，他正想去找徐光啟解釋一下，卻因為吩咐周淮安幾件事給耽誤了，卻沒想到徐光啟性子這麼急已經找過來了。

朱影龍示意周淮安先出去，然後含笑的對徐光啟道：“老大人息怒，本王也是不得已呀，朝廷年年與後金交戰，極為需要軍事人才，本王也只能優先考慮給孫老大人了。”

“王爺這麼做恐怕有僭越之嫌呀，培養軍事人才那是朝廷的事情，王爺既沒有聖旨，又不是朝廷的官員，王爺此舉恐怕會讓人非議呀！”徐光啟是天主教徒，雖有忠君的思想，但沒有其他人那麼深厚。

“國家興亡，匹夫有責。本王雖無聖旨，也不是朝廷的官員，但總不能看著大明朝就這麼衰敗下去，眼下閹賊當道，天子蒙塵，本王不能要看著祖宗打下來的江山毀在一幫禍國殃民的閹人手中，所以本王想先培養一批人才送到遼東軍中效力，希望老大人理解。”朱影龍恨聲道。

徐光啟一陣沉默，隨後平靜的道：“王爺，老朽雖然年老昏聵，但是老朽心裡明白，王爺您有野心，稚繩兄也知道，您身邊的人都知道，王爺您不甘心做一個王爺，是不是？”

朱影龍很平靜，一點都不感到驚訝，徐光啟若是沒有看出來，那他也不會是徐光啟了，道：“老大人說的不錯，本王是有野心，不然也不會用脅迫的辦法將老大人弄到開封來了，大明朝弊端積重難返，需要一場劇烈的變革才能改變它即將滅亡的命運，要完成這個偉大的變革，本王一個人的力量是遠遠不夠的，所以本王需要像老大人這樣的人才幫助本王。”

“王爺想造反嗎？”徐光啟駭異的道。

“造反？本王需要嗎？”朱影龍哈哈