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沚同學以五次考試綜合排名年級第二的優異成績，成為尖子班外唯一入選‘培優計劃’的同學。相當不錯，大家掌聲鼓勵！”
“譁——”
空前熱烈的掌聲立刻響起。
這才對嘛，就等著誇江沚呢，誰管前面那有的沒的？
感受到掌聲的前後差異，王樹科微微皺了皺眉，不過也沒說什麼。身為一個年級的大家長，這點氣量還是要有的。
講話完畢，王樹科習慣性地看了眼表。
下邊的同學立刻蠢蠢欲動——一般看到這個動作，就說明可以準備開熘了。
另外還有相當一部分同學小聲嗶嗶：“同學們還有沒有別的問題……”
只見王樹科果然點頭道：“同學們還有沒有別的問題？”
笑死，完全預判。
當然，這次不太一樣，問題還是有一些的……
“老師！我有問題！”只見袁率高高舉起了手。
“請講。”王樹科頗為滿意地點點頭。
聽說七班有個不省心的學生叫袁率，成績不好，髮型倒是做得一套又一套。也不知道誰是袁率，就不能學學眼前這個男生嗎？
瞧這光頭多有中學生的精氣神！就應該全年級推廣這個髮型，不論男女生的那種！
袁率道出了自己的想法：“老師，我想問一下趙老師身體怎麼樣了啊？大概什麼時候能回來？”
“哦，是這樣的。”王樹科耐心地擺了擺手。
“趙老師目前的健康情況是比較良好的，但鑑於他長期擔任班主任，身體負擔太大，學校方還是給趙老師批了兩個月的帶薪休假，讓趙老師能好好地歇一歇。身體是革命的本錢嘛。”
看來不能在進入培優班之前再見鋒哥一面了啊。江沚有些惋惜。
不過培優班只是會佔用自習和週末的時間而已，江沚平時還是在七班上課的，問題不大。
很快，又有人舉起了手。
“可是，如果趙老師長期不回來，江沚又去了培優班的話，講題活動怎麼辦呀？”
王樹科有些疑惑：“講題活動？”
“對啊王老師！可管用了！”
“講一科免一科呢！我都好久沒寫過歷史作業了……”
一說到這風格鮮明的七班主義特色道路，學生們馬上不困了，七嘴八舌地向外邦老師熱情介紹了這一體系。
王樹科看上去卻並不高興。效果怎麼樣且不談，他確實聽到了“不用寫作業”這一條。
作業怎麼能不寫呢！這不是胡鬧嗎？
“好了好了，同學們安靜一下。”年級組長輕輕敲了敲講臺。
“同學們，作業是幫助我們鞏固複習成果很重要的一環。不寫作業是絕對不正確的。”
“可是講題……”
“好了，先不要說什麼講題！”
王樹科決絕地揮一揮手，“講題再怎麼也只是一種輔助的手段。如果大家有想法，我鼓勵大傢俬下多多開展交流。但作業必須寫。
這段時間趙老師不在，大家的作業會直接由年級組安排老師檢查。希望大家能認真完成！”
同學們不吭氣了，本來應該喜慶的氛圍卻顯得有些壓抑。
“嗯，那就說這麼多吧。明天的考試，希望大家能好好準備。”
寂靜之中，王樹科衝門口的代理班主任蔣勝男點頭示意，離開了教室。
……
天台，江沚罵罵咧咧地找正牌老班告狀。
“哈哈哈哈，沒辦法，你知道王老師就是那種比較保守的嘛。”
電話那頭的趙學鋒風輕雲澹一笑，早對這一切見怪不怪。
江沚發洩了一通，還有點意猶未
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