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曹昂雖是準備讓辛武回京送畫,不過這大河被封鎖,想渡河南下,並不容易。最後還是司馬朗託人,讓辛武上了一艘官船。

畫完《流民圖》之後,雖然曹昂急於上路,但還是不得不又休息了一日。

而且曹昂自來司馬家之後,當夜便開始畫畫,這幾日了,還沒有去拜見司馬朗的母親,已經是頗為失禮的事情。

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幸好司馬母不在意,還寬慰了曹昂一番,並邀請曹昂在司馬家多待幾日。

曹昂也不再提之前的流民之事,事已至此,多說無益,反而傷心傷腦。他與司馬朗幾個月不見,倒是可好好地敘一番舊誼。

這種場合,曹昂是最不怯的,後世網上人人政治家、軍事家、社會學家、經濟學家兼史學家,曹昂勉強也可以。

二人從社會制度聊到國家問題,從三皇五帝聊到當今天子,反正是思路開闊,想法清奇,啥都敢說。

到了中午,二人吃過飯,又去司馬朗的書房。司馬朗新得了一部劉向的《新序》,曹昂頗為好奇。

《新序》是一部以諷諫為政治目的的歷史故事類編,後世只存了三分之一,曹昂一向是隻聞其名,未讀其文。

二人到了書房,便見一個小屁孩正在書房裡翻東西。

曹昂下意識地以為這是司馬懿。

“三郎,你在幹什麼?”

這小男孩聽到有人喚他,吃了一驚。兄長的小書房平日不讓人來的,他每次都是偷偷來翻東西,沒想到被抓個正著。

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“我,我······”

小男孩還小,藉口都不會找。

司馬朗當著曹昂,也不好訓斥弟弟,只問道:“你二兄呢?”

“二兄在池塘邊釣魚呢!”

曹昂這才知道,這男童應該是司馬孚,而他說得那個釣魚的,便是司馬懿了。其實曹昂早就想見見司馬懿。只是這兩日一心撲在《流民圖》上,根本沒時間在意兩個小屁孩。

而二人因為年歲太小,也沒有被司馬朗帶出來拜見曹昂。

現在倒是個機會。

“阿朗,早聽說你二弟有奇節,聰明大略,博學洽聞,今日正好一見啊。”

司馬朗聽得一愣,這是說得他弟弟嗎?

不過司馬朗也不好拒絕,三人便往後院池塘而去。

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到了後院,曹昂老遠就看到一男童在那垂釣,不過魚竿在身旁,男童卻是昏昏欲睡。水裡的魚餌已經上鉤,在水中一圈一圈地遊蕩,震得那水波一圈一圈地向外擴散,那魚竿線更是不停搖晃,可就不見男童拉竿。

司馬朗想上前告訴弟弟魚上鉤了,被曹昂止住。

曹昂倒是想看看司馬懿的性格。

或許是上鉤的魚遊累了,那魚竿線漸漸不怎麼動了,水中波紋也少了許多。這時一直昏睡的司馬懿卻突然睜開眼,將魚提了上來。

曹昂見了,不覺一笑。

司馬懿雖年少,但已頗具大將之風啊。

眾人上前,喚起司馬懿。

司馬朗也給司馬懿和司馬孚介紹起曹昂來,二人對著曹昂,恭恭敬敬地行了一個禮。

兩個小屁孩,一個五歲,一個四歲,雖然都是以後的大人物,看起來也很聰明,但其實並沒有什麼特別的。

至於司馬懿傳說中的鷹視狼顧,曹昂發現司馬懿除了脖子長點,跟常人無異。

其實穿鑿附會,本來因人而異。劉備長了一對大耳朵,不是大耳朵好,而是劉備

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