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不情願,好在合約內容比較往好的那方面發展,他們四個最終也答應了。
離開會議室的時候,四個人先走了,而言蒙一一給幾個領導鞠了躬感謝麻煩他們處理這件事了,副校長對言蒙的好感更好了,覺得這就是這幾人的差距,人家小姑娘家世好自己也厲害,教養規矩也好,其他四個人就這麼走了!這就是差距啊!
他想多了,這是言蒙最新領悟的結交原則!不過對於一般人,她也不是沒有禮貌。
言蒙不知道四個學生回去怎麼跟家長說的,反正第二天,他們就找她去學校領導面前,把賠償合約簽了。
簽完合約,明心對她表現異常殷勤,就差鞍前馬後了!
言蒙無語,這真是......惡人自有“惡人”磨?
她每天都有堅持去圖書館看書,她和商絮約定的一個月,也馬上到了,言蒙內心有點忐忑,每過幾天,她就會在腦海裡回憶背誦一下那本書上的內容,免得忘了。
明天就是約定好的日子,她的第一項考驗馬上來臨。
第116章 二十四字
言蒙如往常一樣去圖書館等商絮,她去的時候,商絮已經到了,見她來,商絮就先說:“今天是約好的一個月考驗的日期,你準備好了嗎?”
言蒙點點頭,商絮起身,收拾了她的東西帶上,說:“那我們換個偏僻的地方。”
商絮手裡已經拿了那本言蒙一個月以前看的書,考察的就是這本書。
言蒙跟著她去偏僻的角落坐下,商絮把一張紙放在言蒙對面,她說:“你帶了筆,這張紙是給你計算的,等下我的問題,可能會讓你用到這張紙。”
言蒙奇怪,這本書裡好像沒什麼地方會用到計算啊,但她也無暇多想,商絮看她差不多準備好,就開始提了第一個問題:“在你看過的這本書的前151頁裡,總共有多少個逗號。”
言蒙:??????????????
這什麼問題?
也太奇葩了吧!
正常人有這麼考察記憶內容的嗎?不過好像這個考逗號,的確很絕,一般記性的人,是答不出來這種奇葩問題。
言蒙終於有些理解這張紙的用處,但,對她,沒有用處。
言蒙跟商絮說:“商老師,你先看下你的書吧,我可能要數一會兒。”
她馬上又想到商絮不會自己沒答案或者要跟著她一起數?她懷疑地看著商絮,擔心地問:“商老師,你有答案嗎?”
等下她自己沒答案,還數半天,然後又數錯,和她的答案對不上,那就尷尬了。畢竟每頁都有十多到三十多個的逗號,總共151頁,數量不下兩三千,光是看著書數,都可能數錯的。
商絮拿出一張紙,在言蒙面前晃了晃,沒給言蒙看正面答案,她神情有些許小得意,“那是當然!我早準備好了。”
言蒙很懷疑,她為了這個答案,也許在圖書館數了好幾天,也真是不容易。她作為老師,每天在圖書館也就待那麼一兩個小時,又或者有時候沒空來圖書館,時間就用得更多了。有時候數錯一個,還得找到錯了的地方重數,是真的不容易。
言蒙開始在腦海裡回憶書上的內容,在心裡記起數來。
商絮看她居然不用她專門給她備好的紙邊數邊記下每頁的逗號個數,心想,你記憶力有點誇張啊,就這麼在腦子裡數的!想她當初為了這個答案,每頁數的逗號個數都會拿筆記下來,總共151頁!她數了好幾天,數得她頭暈眼花!最後還是拿計算器把這些每頁的逗號個數加起來,核對了好幾遍,才終於得出答案的!
這下來考驗本人,本人就這麼坐著跟個雕塑一樣不動,就在腦海裡就這麼數!對得起她這個看著書數了好幾天的人嗎?!
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