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麼賣萌，絕對有事相求！
但他一向都不會拒絕她的要求，言戈問：“寶貝，有什麼事？說吧。”
言蒙把語文書和英語書以及作業本推到言戈那邊，說：“爸爸，你幫我做語文和英語作業吧，就是抄寫，我全部記住了，抄寫對我沒有用呀，但是明天要交作業，抄寫還很多。”
言戈看了下兩本書，覺得該端正一下言蒙的學習態度，去學校讀書是她選擇的，要做作業是肯定的，做了選擇就要承擔責任，怎麼能他幫她做呢？
言戈說：“寶貝，學生本來就要做作業，讓爸爸幫做是不對的，你這個做法是錯誤的，我們人做了選擇就要承擔責任，選擇去學校讀書，是你自己選擇的，那麼選擇的後果就是要做作業，懂嗎？”
言蒙乖乖點頭，然後她用手機百度了3歲孩子寫字過多的後果，她把手機遞給言戈看。
言戈以為要給他看什麼，然後他拿著手機看完，沉默了一下，只得說：“好吧......爸爸幫你做作業。”
言蒙喜形於色，太棒了！
以後語文作業和英語作業，以及其他科目的抄寫作業，全部交給言戈寫！哈哈哈！
她白天在學校把數學做了，英語選擇題這些簡單的，她自己來做，需要抄寫的，全部留給晚上回來言戈做！這樣她的作業就減少了一半！
舒服！
言蒙給言戈指點了一下語文和英語要抄哪些地方，然後還跟他說：“寫字不要像簽名那樣，字也別寫得太好，不然老師會認出來。”
言戈：“.................”幫做作業就算了，要求還這麼高。
言戈的字其實還不錯，但為了言蒙作業不被老師認出來，就故意寫得不是很好，他抄著抄著，想到萬一以後要是被揭穿，那不是言蒙班上的人還有老師，全部都會覺得他的字很醜了吧？
他一個大明星的形象啊！
言戈不放心叮囑言蒙：“寶貝，你到學校，千萬別跟人說這是爸爸寫的，不然爸爸故意幫你把字寫得這麼難看，他們就會以為爸爸字本來就寫得這麼難看，爸爸好歹是大明星，不然會影響形象的。”
言蒙重重點頭，跟他保證：“爸爸你放心！我不會說的，不然我班主任那麼兇，他知道的話，肯定會罰我的。”
言戈：“那還行！”
他開始放心地抄寫，心想，語文這兩首詞不長嘛，也抄不了多久，還好。
言蒙很快做完了今天沒做完的其他作業，然後把她買的初中的物理化學拿出來翻著看。
言戈抄著作業抬頭問：“寶貝你還看初中的書啊？”
言蒙：“嗯，我聽說不學初中學不懂高中的，所以，爸爸，你要好好幫我做作業，這樣我才有時間看初中的書。”
言戈：“...................”還行吧，英語也不是很多，他點了點頭，繼續抄寫。
第二天言蒙去學校，成功把所有作業都交了。
趁著還沒上早讀課，班上又有幾個同學來跟她問能不能給個言戈的簽名，言蒙想，你們要是不介意一定要簽名字的話，她語文作業本和英語作業本上，一人撕幾個字去，她無所謂的，反正都是言戈寫的，和簽名沒多少區別。
當然她不能這麼做，告訴別人這是言戈寫的，她還等著言戈給她長期做作業呢！於是她搖頭拒絕了。
早讀是英語課，英語老師是個娃娃臉的男老師，他腿有點瘸，但聽說是個很厲害的英語老師。上午四節課，語文、英語、歷史、音樂，音樂課就是班主任的課，上午上了兩節語文，講的內容多，因此，今天語文作業就挺多的。
下午數學、化學、政治、活動課，上化學的時候，言蒙提心吊膽的，她比較害
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