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部時間。”
主持人給濛濛舉著話筒，濛濛回他：“我小時候背過π的後五千多位，背了多久沒計算過，來參加這個節目，節目組讓我背這個挑戰，我才開始背的後面，從1月多開始的，現在4月，大概兩個多月吧。”
全場觀眾爆發一陣震驚的“哇”聲，但又隨即大笑，你小時候？你才兩歲多，怎麼小時候的？這娃娃也太逗了。
趙卿冬也覺得聽她說話賊搞笑，但對濛濛的記憶力，他不得不服氣，他給濛濛比了個牛逼的大拇指，而且濛濛總共才兩歲多，一歲左右不可能揹著這個玩，那麼濛濛說的話真實度很高。
趙卿冬說：“我想考下你的記憶力是不是真的過目不忘，我想提出一個加賽，接受麼？”
濛濛點頭。
趙卿冬：“為了展示加賽的真實性，並不是做戲，我想從觀眾手裡隨意選一個文字多的東西，拿來作為加賽的內容。”
趙卿冬站起來轉身面相觀眾席，問：“誰手裡有沒有報紙或者介紹說明書這類文字多的東西？”
第54章 認回
觀眾席的觀眾很踴躍，手裡有文字多的東西，紛紛舉起來，想拿給趙卿冬當加賽道具。
趙卿冬走向觀眾席，拿了幾份報紙，甚至還有人拿著沒開封的薯片包，跟趙卿冬說：“這個包裝上的成分說明文字也很多。”
趙卿冬接過沒開封的薯片，這袋薯片正是“巧脆”的，拿去當道具也行，就當給贊助商打個廣告。
趙卿冬抱著加賽道具走到臺上，隨意抽出一張觀眾給的報紙，另一隻手又舉起薯片袋展示給大家看，“加賽進行兩項記憶測試，我左手這包薯片的成分說明以及生產商、產品標準號、配料全部進行記憶，這袋薯片畢竟是贊助商牌子的，為了不讓電視機前的觀眾懷疑是事先準備以及記憶好，所以我會在我右手這份報紙裡隨機抽取一段讓選手背誦。”
趙卿冬彎腰把薯片袋的背面給濛濛看，問她：“選手認識字母以及百分號或者克、千焦這些的讀法嗎？”
濛濛點頭。
趙卿冬：“那行，我們一項一項的測試，先背薯片袋背面這幾段文字，我給你2分鐘時間，就2分鐘。”
趙卿冬伸出兩根手指比了個“2”，“用2分鐘的時間，你把這一段東西記下來，做得到麼？”
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