第079章 商業頭腦

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在某些的地方，你跟他講道理、他給你講風俗；你跟他講風俗、他給給你講人情；你要是跟他將人情、他又給你說法律，總之就是一句話：就是不講理！

而某些的地方，你跟她講道理、她要是敢耍流氓那是必須要付出代價的，而且這代價有可能是不敢付、也絕對是付不起的，結果也就只剩下講道理這一個選擇了。

因此，餘生甚至都無需提及辛西婭與威廉姆斯的關係，只不過說了說校方的規定、提醒對方不執行的後果以及自己所打算採取的行動，該簽字那就必須籤，不然惹翻了可就不好辦了……

訓導主任艾麗女士雖然嚴厲、刻板且守舊，但只要能坐下來談、能夠就事論事的講道理，那就意味著能夠溝通。

能溝通、則意味著畢業季的學生們所進行的商業專案就一定可以獲得支援，並且是不受打壓和刁難的那種。

康科德國際高中的畢業生能進藤校那是最好、能進公立大學也都值得驕傲，更何況學生越優秀、越有成就、越有‘錢’途，校方在招生時所能用來宣傳的真實案例也就越多。

拿著申請表進了訓導主任辦公室的餘生、僅僅是用了不到五分鐘的時間介紹了正在進行之中的商業專案、輕描淡寫的描繪了一下發展前景，訓導主任不但立刻就予以了批准，還通知了校工、把膀大腰圓的校警邁克爾給叫了過來，不但允許在校內懸掛各種海報進行宣傳，還給予了活動室的使用權，再把餘生送出來的同時還鄭重的提醒，倘若需要支援、校方不但會配合且全力以赴，並且無論遭遇怎樣的問題和麻煩、都可以來尋求校方的幫助，包括且不限於校內……

閻王好見、小鬼難纏。

貌似有些道理是放之於四海而皆準。

無論東西。

“在校二十多年了，只見過被從裡面罵出來的、攆出來、轟出來的，還真沒見過有被訓導主任親自送出來的在校生呢……”

老校工的感慨和詫異、讓餘生無言以對，訓導主任可不單單會罵人，還會把問題學生移交給警察，又或者是讓問題學生使用辦公室裡的電話，投案自首。

當然，也會代表校方對遭欺凌學生予以恐嚇、迫使其放棄追究的權力……

譁……

大尺寸的海報被從教學樓頂垂落下來，遮住了二樓的校訓和相鄰兩間教室的窗戶，而隨著二樓一扇扇的窗戶被開啟、就連正在上課的教授都隨著學生們一起從裡面探出了臉來。

薩莉娜站的位置不太合適、以至於不得不向後退直到撞到了餘生，表情疑惑的說。“你是怎麼做到的這簡直太不可思議了……”

“商業專案，而且還是一個可對外推廣且長期有需求的商業專案，站在學校的角度這個專案賺的越多、運營的時間越長、發展的越成功，學校也就越高興、越是樂見其成。更何況只不過是提供了些許的便利和本就閒置的活動室，成本幾乎沒有，但對外宣傳的效果卻是相當的顯著，訓導主任又不傻，怎麼會不批准、怎麼會不給予方便呢”

“沒想到這麼快就能解決，你真的是太厲害了！太有頭腦了！要是讓我去辦這事兒、肯定不敢就這麼貿貿然的衝進訓導主任辦公室……”

“再往上升半米！有點低！升！再拉一點上去……”

餘生給站在樓頂上的校工和校警邁克爾以明確的要求，然後才壓低了聲音說。“郵局旁邊咖啡館裡的女招待是校警邁克爾的女朋友，如果她一個人過來拍、你就打個八折。要是她帶著朋友們一起來拍，那就按照滿五贈一的標準執行，預約拍攝的時間適當的提前些就行了，並不需要特別的照顧……”

薩莉娜納悶。“滿五贈一全都打八折不就行了”

“滿五贈一和打八折不是一個概念！怪不得你的數學成績那麼的差呢