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大家都在林場的食堂裡共進晚餐,三百多學生,比在食堂用餐的林場工人還多,熱鬧非凡,周遊作為公司的領導、馬子善、李芝芳作為學校的領導,與林場的領導共坐一桌。
用過晚餐之後,大家就要登上江輪順水而下。
在登上江輪之前,張恪找來周遊,問他:“錦湖現在就搞林紙一體化,會不會太提前了一些?”
“啊……”周遊愣在那裡,沒想到張恪在林場轉了一天,就提出這樣的問題。
紙業生產所需的原料,主要有草漿、木漿,由於草漿在生產過程會造成極大的環境汙染,而且草漿多雜質,無法用來生產中高檔紙品;從九三年起,國家就逐步關停化學制草漿生產線,而國內林業資源有限,自產木漿十分有限,木漿主要依賴於進口。
錦湖所負責運營的造紙企業都從印尼進口木漿為原料生產中高檔紙品。
所謂的林紙一體化,即造林、製漿、造紙三位一體,這是成為大型紙業集團的必經之路。
錦湖目前正逐步併購整合旗下的造紙企業,在城南區建設大型的紙業生產基地,暫時還沒有計劃籌集製漿工廠,還談不上什麼林紙一體化。
張恪記得一直到2001年,國家才明確給出支援林紙一體化的政策,九六年搞林紙一體化,費時費力,資金還不好籌措,國家根本不會給予低息的貸款支援,但是林紙一體化專案對資金的佔有又十分的巨大。
若不想破壞現有的森林資源,林紙一體化首先就是要造林,投入大量的資金,大規模的造速豐林,速豐林的生長週期通常在五到六年,也就是說前期投入巨資造林,要等到五六年後才會逐步的產生收益,這絕對是一項高投入緩回報的專案,除了資本雄厚的造紙企業會走這條路,國內還鮮有企業邁出這一步,特別是目前國際木漿供應相對充足,更沒有人去做這項吃力不討好的事情。
雖然速豐林對生態的好處並不是那麼明顯,但是至少在水土保持、蓄洪減洪方面有著明顯的作用,速豐林的生長週期很短,只要實施,一兩年就能成林,五六年就能輪伐,稍許能減緩九八年那場洪災對小江流域的衝擊。
說實話,就算九八年之前能造幾十萬畝的速豐林,對洪災的緩解也十分的有限,但是對於身負數百公斤的駱駝,加一根稻草會把它壓趴下來,減一根稻草,或許就可以讓它咬咬牙挺過去了。
除此之外,最值得做的事情,就是說服徐學平讓水利廳排查小江中下游的水利工程隱患、加大這兩年堤防建設的投入。
張恪不顧周遊的驚訝,說道:“我們留下來,不跟他們回海州。”
“啊……”周遊又是一愣,他想說他目前是愛達的人,真要上林紙一體化專案,可以派錦湖的工作人員認真調查分析,想想作罷,誰知道張恪這時候有什麼奇思妙想要迫不及待的留下來。
張恪跑到江輪上找到唐婧、李芝芳,說他會跟周遊、傅俊他們留下來。
唐婧問張恪:“為什麼要留下來?”
別人在場,一時也解釋不清,張恪說道:“要不你也留下來?”
唐婧是想跟張恪在一起,不過她是學生會的成員,又是冬令營的發起人之一,總不能中途下船的,再說過幾天就要開學了。唐婧也知道張恪中途跟周遊、傅俊留下來也多半是為了公司的事情,便搖了搖頭,說道:“我們先回海州了,你小心一些,不要感冒了。”
張恪想抱一抱唐婧,不過唐婧不好意思的躲開了。
對於這麼一個特立獨行的學生,學校方真不好說什麼,何況張恪本來就是與周遊一道中途上船的,馬子善、李芝芳額外吩咐了一聲,還特別用林場的電話給張知行打了個電話知會一聲,盡了學校的責任,才放張恪留在林場。
周遊、
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