第二百二三章 東芝筆記本電池爆炸

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

得到很多人支援。

“聽說，這一次高考作文，在改卷方面，做了一個全新的突破。比如，今年高考作文開始實行滿分作文制度。”

滿分作文制度一經傳出，便引來了很多傳言。有說教育開明者，當然，也有一些天天就是想噴人的。不管對不對，先噴再說。不過，不管怎麼說。高考滿分制度，還是受到了萬千學生及家長的歡迎。畢竟，這一塊利益，是給這些考生的。

“是的，今年高考的確可以在閱卷的時候給予作文滿分。”

“不知道，這個滿分的判定標準又是什麼？”

以前很多人對於作文一直都沒有滿分，心中也會在想，你的作文寫的再好，恐怕也有一點瑕疵。不想，今年這一屆高考作文，居然打破了常規，開始使行滿分作文制度。

“我想，這個算得上是語文教育裡的一次重大改革。在這裡，我向大家強調一下，滿分作文，並不是大家心中認為的，沒有一點問題的作文。甚至，他裡面還可以出現一兩個錯字。這一次閱卷的滿分評分標準，只要在文學姓比之眾人高出一籌。或者，極具有創新的文章，都可以考慮給予滿分……”

“原來如此。”

眾人恍然大悟，這時，主持人又將鏡頭對準了陳佳一。“不知道陳同學的作文，是否能夠得到滿分呢？”

“呵呵，我想這個問題，您應該去問正在閱卷的老師。”

……南昌大學。

江西省2002年屆高考，全省的試卷正是在南昌大學的一個教學樓裡，封閉閱卷。為了保證閱卷的公平姓，閱卷老師的所有通訊裝置都要沒收。就算是教學樓裡的電視，也不能開啟。為的就是在一個全封閉的環境當中，將所有的試卷改完。

“老王呀，這一次改卷，有沒報上一個滿分到組長那裡。”

休息期間，兩位閱卷老師開始閒聊。

“唉，我倒想改出一個滿分作文。只是改了一上午，大都言詞一般，立意不夠創新，根本沒有報上去的機會。”

這一次作文改革加入了滿分制，許多閱卷老師，還真想改出一篇有實力衝擊滿分的作文。雖然，就算他們改出滿分，也要經過組長稽核。

“唉，我也是呀。”

這人嘆了一口氣，他何愁不想也改出一篇。

“放心，這一年考生這麼多，總會有一些有才華的。你看，3組不是有位老師，一連報上了兩個滿分名額。”

其中一位顯得比較淡定，喝了一口茶，叫兩位老師莫急。

“倒也是。”

幾位老師點了點頭，休息了一個多小時之後，開始進入下午的閱卷。

眼看著一下午的時間又將過去，似乎，還是沒有看到一篇上佳的作文。就待下班最後十分鐘的時候，這位叫做王老師的，終於發現了一篇名叫“易”的作文。

“好題目。”

從這個題目當中，王老師便知道這個考生有點學識。要不然，也沒多少人知道“易”與創新有關。隨後，這位王老師帶著期待的眼神，繼續看將下去。直到全部看完，王老師雙手一拍，說了一聲好字。

“精闢。”

易者，變也。

該文考生，以一句易經當中的詩句入手，引出了創新之意。隨之而後，便在創新這個話題當中，加入了自己的見解。言語出色，如鋒芒閃現，入目三分。這篇文章，放在哪裡，都是一等一的好文章呀。沒得說，這篇名為“易”的作文，已就被王老師敲定為滿分作文。

三天之後，所有考卷全部改完。

做為高考之時，一直熱議的滿分作文，在改完試卷之後，一不小心，有一些滿分作文便洩露了出來。做為滿分作文裡面的一篇代表，其中有一篇叫做“易”的，尤其