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慰,“唉,告訴你吧,美女,我比你還少呢。”

“哼哼,這個是肯定的了。”

“哇塞,敢情我比你分數低是理由當然的咩?”

“自然。”

一翻小聲的說話,木婉兒的心情,倒變得好了一點點。

“陳佳一,60。”

哎,陳佳一怎麼考極格了?就在數學老師正要細細觀看陳佳一的試卷之的,陳佳一已經來到講臺,從他手中,接過試卷,就要拿下。

“哎,等等,我再看看。”

數學老師看得一眼之後,終於認出這人的筆跡。隨後,臉上非笑非笑的看著陳佳一。陳佳一隻感覺心裡發毛,這數學老師,平時也沒聽說有什麼不良愛好的呀?

“好,試卷全部發完,我們開始上課。”

……

“不得了呀,不得了。”

一節課完畢,數學老師,很是快速的下了課。隨後,來到小組辦公室。

高二年級組教師的辦公房間,並不是單獨的,而是各位老師公用的。並不是臨川二中教師沒這個福利享受單獨辦公室,這完全是學校歸定這樣。

“蘇老師,今天是怎麼了,一驚一跳的?”

“宋老師,你還記得昨天那個牛人的試卷吧?”

“記得呀,今天我也一直在找那人的試卷,但找來找去,也沒找到,也不知道落在了哪個班級。莫非,你知道?快說,快說。”

向來教師,對於成績好的學生,都挺敢興趣。

“正在7班,宋老師,你就趕緊眼紅吧。”

“7班,那不是我教的班級麼,蘇老師,說說,那牛人是誰?”

做為7班的班主任蘭大用,聽得這位天才學生,就在7班,心情大是高興,便問道。

“說來不知道你們,相不相信,其實,當時我也不相信,他的名字叫,陳佳一。”

“陳佳一?”

在幾位老師的映像裡,陳佳一雖然長的討女孩子喜歡,但平時都比較木耐,而且,好像還有點自閉。這樣的同學,在高一學期的時候,表現都很平平,甚至可以說,學習成績都處於下游,怎麼可能是他呢?

“找下陳佳一的試卷。”

隨後,眾位老師,都反應了過來,紛紛在各科試卷之中,尋找著陳佳一的試卷。這一找不要緊,待全部試卷拿出來時,大家終於確認,這個人,正是陳佳一。

唯獨小李老師挺鬱悶的,難道那張交到教育廳的試卷,是陳佳一的不成?

且不說臨川二中高二年級組老師如何,待教育部將陳佳一這篇作文,發至新華曰報之後。

國內各派學者,突然之間,再不討論此事。

也因此,一場遍及全國,論岳飛到底是不是民族英雄的論題,就此結束。

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