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這不是一個兩個的問題,差不多有一小部分的同學,都沒有做好轉換心態這個準備,都是當了十幾年第一名的人,面對高中每一次考試的排名、老師家長的施壓、重點班的定期檢測這些亂七八糟的事情,肯定都會有落差感。
曲昱田倒還好,她基本上從小就被曲鶴清拎著,以防翹尾巴出現自滿情緒,到了新的班級發現厲害的人比自己多好多,也沒有覺得什麼落差,努力追上就行,有什麼好難過的,但是,其他人不是,尤其是在宿舍,有的時候快熄燈睡覺的時候,有些女生突然痛哭,情緒崩潰,聽得曲昱田也覺得毛毛的。
以前在初中,自己成績好就是成績好,周圍的人都只會覺得你是大神,超級厲害,想抱大腿而已,但是,在高中這種分數是一切的新環境,學習變成一件藏著掖著的事情,每個人都不肯承認自己刻苦努力,卻都會偷偷摸摸的用功。
有的人說自己不在乎成績,成天戴著耳機聽歌,早自習和晚自習都在趴桌子,但實際上,曲昱田分明看到,那哪裡是聽歌,分明就是在練習英語聽力;有的人說自己不靠題海戰術,就是掌握解題技巧就行,還常常鄙視那些買來很多習題的人,但實際上,曲昱田也知道,她們會買一個像礦燈一樣的頭頂燈,晚上宿舍熄燈了,還偷偷的藏在被子裡看書。
作為吃好睡飽,按老師節奏學習的普通派,曲昱田簡直無力吐槽,有的時候被這種風氣影響心情,覺得很壓抑很不舒服的時候,她就和蘇印打電話,使勁和蘇印講笑話,越冷越講的開心,讓蘇印經常無語很久。
抖包袱起來,自黑的特別熟練,“蘇印我和你說嗷,我昨天看到了一個笑話,說是送給平胸一套波點內衣,哈哈哈哈哈,你猜是什麼?”
大胸的蘇印:“……”
“創可貼!”胸平著平著,曲昱田也就習慣了,看到這個冷笑話的時候,第一個就想到了自己。
然後,黑自己黑的順手了。
作者有話要說: 接下來的內容,都比較歡脫,嘻嘻嘻~
第82章
對於曲昱田來說, 如果說初中的生活, 是團結一致共同向前,那麼高中的生活, 就是各自為戰不擇手段。
當然,不擇手段可能有點誇張,但學校班級整體的環境還是壓抑和緊張的, 尤其是有一小部分人帶節奏, 把學習變成一件需要玩心眼的事情,讓曲昱田有的時候很反感。
曲昱田是會給自己找樂子的人, 她不想因為不相干的人不開心, 而且,她也不接受路人甲的批評, 連懟都懶得懟回去, 直接把人無視掉,免得礙眼。
學習壓力已經不小了,還給自己找這麼多事情,曲昱田都替別人累,所以, 有的人組成小圈子向曲昱田拋來橄欖枝的時候,她通通拒絕, 然後,時間久了,抱團成功的別人就不再把曲昱田當成暖寶寶了,越看她, 越礙眼。
不再是高中剛開始的那段陌生期,快一個學期之後,很多人都發展了自己的新圈子,自我角色舒展開啟,她們不再需要曲昱田給自己安全感,又不能把曲昱田拉到自己的圈子裡,於是,獨來獨往的‘自由人’曲昱田就挺招眼的。
會彈古箏?又沒有考過級,有什麼用;會做小木工?這是高中不是木工學校;和男生關係都很好?哼,不就是一張漂亮的臉嗎?
類似的話,還有一些傳到了當事人這裡,曲昱田摸摸臉,和蘇印吐槽,她招誰惹誰了,就是拒絕了對方的好友請求,至於拉黑嗎?
不過,這也讓曲昱田意識到,不只是她自己,身邊的人都不再是小孩子了,高中生開始向成年人靠攏,做事情計較得失,交朋友考慮利弊,不再是情緒掌控一切,喜歡就是喜歡,討厭就是討厭了。
每個人不會再輕易的把直白的自己暴露在空氣
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