第5節

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早，天矇矇亮的時候就走了。

學校就是村子裡自己辦的小學，離梁一寧不遠，走路也就十幾分鐘的路程。

村裡的的學校是由是村裡集資辦的就是以前的村裡的倉庫改建的，開始是一個生產大隊辦一所學校，後來考慮到每個村子裡面的遠近問題，很多村子裡可以具有辦學條件的就可以自己辦學校，梁家村小就是這樣誕生的。

村小顧名思義就是想讓自家村裡的孩子有學上，不要走得太遠，所以人數不是很多，而且由於條件的限制，初中就要去鎮上讀。

所以也就五個年級，梁一寧現在是上五年級，現在的梁一寧是來這裡的第一天上學，難免興奮。

她想像過去學校的千百種樣子，可唯獨沒想到是眼前看到過的這個樣子。

淡定如梁一寧進了教室還是受了不小刺激，教室裡面的人學生才二十來個，人少就算了，坐在座位上高的高矮的矮，年齡也參差不齊。

想著現在的小學那都是人滿為患啊，尤其是好的學校，大家擠破腦袋想盡一切辦法都得讓自己的孩子去條件更好的學校上學，而這裡的教室卻是空空曠曠的。

還有讓她不開心的就是，她居然因為個子小坐在第一排，不得不說對她是一個沉重的打擊，長得矮又沒有錯。

其實也無所謂，因為很少學生座位總共也就那麼三四排。

梁一寧暗自嘆息，梁家村雖然不小，畢竟也只有幾百戶，又是農村，很多孩子上了幾年學，學習成績又不是很好，自己就不想讀了，還有就是家裡孩子多，很多人上學認識自己的名字後家裡就不上了的，人數少也是沒辦法的事，對這裡的教育質量還是不能抱有太大期望。

一個村子裡的，又在一個班，班上的同學肯定都是相互認識，梁一寧抬眼看了周圍的同學，大家怎麼都若無其事呢，她以前上學的時候，學校放假再返校，見到同學那是一個親切，每次大家不互相聊個很久都不願意離開去上課的。

可是現在大家對她熟視無睹的情況讓她一下子還是無法接受。

小學老師不是經常教我們團結友愛麼，沒辦法，山不來就我，我去就山總可以吧。

得，她還是先找個人試試吧。

找誰呢？

抬眼看了看小叔家的兒子梁大海，這人一直和自己過不去，卻見此刻他只玩味的看了她一眼，馬上轉過頭去和身邊的同學繼續嬉笑玩鬧。

梁一寧頓時豁然開朗了。

原來一切都是他搞的鬼，她就覺得她的性格雖然說不上是很主動的人，在班上的人緣也不至於差到這樣，估計是昨天他回去以後肯定沒少被她嬸嬸數落，現在還在記仇呢。

梁一寧見他這樣對待她，替以前的梁一寧感到難過，她招誰惹誰了啊，她一個成人的思想都因為這樣被孤立都免不了感到失落，何況以前的梁一寧一寧。

在家裡不受重視，在學校是不是還要被孤立，她還那麼小，肯定有很多的事情會想不明白，性格肯定會很壓抑的，這下她知道以前的梁一寧為什麼那麼沉默寡言了。

讓她受孤立的還是自己堂哥，這讓她情何以堪，長時間的性格內向還有情感的缺陷，很有可能會得自閉症的。

一個人當然也是可以過活，什麼樣的日子不是過！

何況梁一寧現在可是一個具有成人思想的人，該怎麼樣過得會讓自己更舒服，她心裡有自己的打算，但是她也不想一個朋友也沒有，所以，她決定試試動出擊。

梁一寧唯一慶幸的是現在發現問題解決問題都還為時不晚。

梁一寧知道自己是不可能馬上改變現狀，卻還是不死心的躍躍欲試，梁大海那裡自是不可能的理會她的，換一個人看看吧。

難道班上每個人都受了他的壓迫