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此強龍,退避三舍即可。你又何必故意與他為難?”

宋訥說道:“可是何夕讓你來問我的?”

劉崧說道;“自然不是。冤家宜解不宜結,如果,西隱先生有意的話,我願意牽線搭橋----”

“不用了。”宋訥說道:“他當天說的話,你也聽見,如此處心積慮地詆譭聖人。那有本分恭謹之心。國子監中,有我沒他,有他沒我。我決計不能容忍此等毒瘤為禍天下。”

劉崧說道:“你不為自己想想,也為孩子們想想?何夕還年輕,我們都是垂垂老矣了。來日方長。”

這也是劉崧這麼容易,就倒向何夕的原因之一,寧欺白首富,莫欺少年窮,更不要說,何夕背後有這麼大的靠山,又怎麼能稱得上窮啊?只要不出什麼意外,何夕未來的飛黃騰踏,是註定的。

今日只要結下一個善緣。可報家族未來五十年。

只是劉崧在國子監時間不短,也知道宋訥本質上,不是一個壞人。雖然他有自己的價值觀,有些偏激了。但是劉崧依然不想看到何夕與宋訥兩人必有一傷。

宋訥說道:“扞衛聖道,雖死無憾。劉大人不用勸我了,你勸了也沒有用。告示已經貼出去了,三日後,如果何夕不敢踏足彝倫堂,那就是全天下的笑柄。”

劉崧一愣,隨即行雲流水一般收拾棋子,嘆息一聲,地說道;“你這又是何必啊?”

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此刻,國子監一面牆上,有人將一張紙貼上去,一個國子監生說道:“新任國子監司業何夕何大人,在三日之後,在彝倫堂講學。各級監生,得到助教的允許之後,可以去彝倫堂旁聽。”

看見這些國子監監生,議論紛紛。

何夕與宋訥那一場對決。雖然很多學生沒有親眼看見,但是並不妨礙,他們訊息靈通。早就知道何夕與宋訥之間的矛盾了。

一時間,他們議論紛紛。

“子寧,你聽過這位何駙馬有什麼學問嗎?”一個學子問另外一個學子。這位子寧兄,就是練子寧。是一條硬漢。歷史他在建文朝當吏部尚書。燕王入京之後,將他壓在大殿之上,他罵不絕聲。燕王令割舌,然後才說:我欲效仿周公輔佐成王。練子寧用手沾了口中的血,寫下:“成王安在?”燕王惱羞成怒殺之。並族誅。

練子寧可不知道歷史他未來的悽慘命運。此刻他有一些意氣消沉,說道:“沒有聽,也沒有興趣,黃兄有興趣自己去聽吧。”

與他說話的人不是別人,正是黃子澄。沒錯,那個向建文帝建議力主削藩的黃子澄。

他兩個人都是江西鄉黨。同時也在國子監就學。

從他們兩人也能看出來,朱元璋的深意。歷史上,建文永樂兩朝的大臣,大多都是洪武年間幾科進士。前文說過,洪武年間,國子監在科舉之中佔比不低。

如果何夕能拿下國子監,那麼十幾年後,何夕在朝堂之上的地位也就可想而知了。

只是其中的奧秘,是現在正在家中備課的何夕所不知道的。

黃子澄說道:“我知道你在為科舉之事憂心,但是劉老尚書的面子,也不能不給。”

劉崧在江西文人之中很有影響力,又愛提攜後輩。國子監中江西學子也都受他照顧。

練子寧的學問已經夠,他想要經過歷事制度當官,也是很容易的。但是練子寧心中一直有一個念想,不是別的。就是能月宮折桂。不僅僅是榮耀,也是練子寧政治嗅覺,他估計只要他能在恢復科舉後第一科,考一個好名次,未來前程似錦。

只是恢復科舉這一件事情,一直沒有下文。練子寧豈能高興。

練子寧淡淡地說道:“那就去聽聽便是,有錢的捧個錢場,沒錢的也只好捧一個人場了。”

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