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何夕下意思將政府職能與後世政府對等,是一個全能型的。幾乎什麼都管的政府。
這兩者之間,差距簡直是天壤之別。
在制度上,朱元璋就沒有想過讓下面的官員做什麼大事。只要將百姓安撫好。教化才是地方官的第一要義。而且地方上要那麼多錢做什麼?
疑心病很重的朱元璋表示,想造反嗎?
所以,地方官在財政上受限,到底是有意還是無意?
就何夕而言,在財政上的吐槽,他還能說三天三夜。
不過,朱元璋既然不讓說了。何夕自然接著往下面說。何夕說道:“接下來,就是政府現代化。”
其實,何夕說這些是有邏輯的。
首先完成軍事現代化,穩定朝局。然後解決財政現代化,從而讓朝廷有更多的可支配資源。然後,才是政府現代化。
“所謂的政府現代化。其實就是對而今朝廷進行大刀闊斧的改革。”何夕說道:“因為,這一道體制,無法適應未來的發展。”
“首先朝廷管理能力,官吏分流,其實朝廷之中真正做事的是吏員。而吏員卻得不到足夠的重視。甚至在政治上受到歧視。很多吏員只有犯罪才能有足夠的收入。這一點,陛下應該是知道的。”
朱元璋點點頭,說道:“車前店腳牙,無罪也該殺。”
所謂之牙,就是衙。是衙役的意思。
各地吏員,簡直如狼似虎,荼毒百姓。雖然這些人權力不大。但是對普通百姓來說,卻是權力大到無邊了。根本沒有辦法對抗。
朱元璋當年四處行乞,見過聽過不少此輩的惡事。
即便他當了皇帝,好幾次肅清吏治。但是下面到底肅清了幾分。朱元璋也不敢有太樂觀的猜想。
“所以,首先要做的是,官吏一體。讓官員從吏員之中選拔出來。讓能真正做事的人。成為大明重臣。”
朱元璋一聽這個建議,就直皺眉,說道:“讓吏員當官,倒不是不可以。但是此輩道德敗壞。不直大臣體。”
在洪武一朝,各方面都缺人。吏員升任官員的有不少人。如果吏員連續九年考績不錯的話,是能當官的。雖然當不了什麼大官。後來科舉興盛之後。卻再也沒有了。
原因很簡單。科舉體系需要大量的官職。怎麼可能讓吏員出身的官員侵佔啊?
朱元璋對吏員整個團體都是歧視,這與之前,車前店腳牙,無罪也該殺,也是對應的。
“陛下。”何夕說道:“如果所有吏員逢進必考,怎麼樣?”
朱元璋一愣,說道:“逢進必考?”
“對。”何夕說道:“吏員之所以被歧視,是他們整體上來說良莠不齊。但是必須。說縣令是親民官,但是真正接觸百姓的是什麼?就是這些吏員。”
“治國就是治吏。禮義廉恥,國之四維,四維不張,國乃滅亡。而今整個吏員體系,有禮義廉恥可言嗎?或許有一些。但是決計不多。”
“如果整個吏員體系的問題不解決。大明的問題是可以解決的嗎?”
“要解決吏員問題的。一方面打破官吏之間升職的隔閡。一方面要提高吏員整體的素質。而天下之間,素質最高的就是讀書人。”
“將他們引入吏員體系,用一段時間,更新換代。讓他們成為大明的新鮮血液難道不好嗎?”
“猛將必發於行伍,宰相必起於州部,如果有人能從吏員一步步到了部閣,必然是人才。”
朱元璋聽了之後,然不住以手擊股,心中暗道:“對啊。我怎麼沒有想到。”
在朱元璋看來,這就是一個很好替代科舉的手段。
為什麼這麼說?
科舉最大的功能是什麼?是拉攏讀書人。給予百
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