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在這所學校的生活,將會給這寫學生帶來從心理素質到文化素質的“質”的飛躍,成為新時代的領跑者。

把學生交接給宿舍管理人後,老師領著大人們去支付學雜費,看著大人們穿梭在學校裡由驚奇到沉默的變化,這一路導遊中介紹種種,語言中“無意”展露的冰山一角,無不是對其他基地的震懾。此後他們對s基地,對北方的估量又要翻上幾番,慎重再慎重!

老師背對靜默的大人們走在前面,看到迎面走來的另一位領隊教師帶著第二批人進來,後面跟隨的大人小孩節露出新奇驚歎,和那位領隊交換了一抹心照不宣的笑容。

☆、第107章 s基地的陽謀·糖衣炮彈

學生們根據年齡分宿舍,五到九歲的小女孩住春園,十到十二歲的大女孩住夏圓。同理,小男孩住秋圓,大男孩住冬圓。第一天報道人數不多,尤其本城學生一個都沒入住。

照理說,一幫孩子初到異地,周邊無親無故,肯定會入夜望明月,哭鬧想回家。

蘇韻帶著一群準備上任的安撫人員,等著校內電話室被學生們擠爆,可左等、右等,等不到孩子找爸找媽,倒是等來一通通鬧著找兒子的電話。

親爸親媽親爺親奶們在床上烙煎餅的睡不著,惦記著孩子吃得好不好?睡得好不好?蘇韻帶著人去宿舍叫新生接電話……好呀,一個個別說想家躲起來哭了,連人影都找不著!

床上桌上學生手冊丟得到處都是,攤開的一頁上面白紙黑字寫著一條:

“10點前所有學生必須返回住宿樓,禁止學生在夜間遊蕩。”

結果呢,規矩被拋到腦後,新生結成各種革命友誼,全撒丫子在學校浪開了。

階梯教室找到仨,再玩“大家來找茬”。

一樓通二樓的階梯參觀時就被找了出來,二樓通三樓在牆上偽裝壁畫的也被找出來,三樓通四樓在走廊盡頭佯裝窗戶的也找到了,就剩下最後一層……死活找不到。

走廊盡頭的犄角旮旯都被翻遍了,連柱子上的浮雕都被踩了兩個黑黑的鞋印。仨熊孩子被拎著脖子拽回去,一個不服氣的小傢伙還揮舞著肉拳軟腳放狠話:“啊!你們這些混蛋放開我!!做事要有始有終,我今天非要找到最後一個不可!不讓找我就讓我爸拆了你們學校!”

老師團聽而不聞,堅決執行掃蕩任務,一路上抓到三倆貓,移動迷宮又抓到一窩。

這倒是一群傻孩子,心心念念著“營救公主”,看到老師組團過來還當成救星,蜂擁上去著急地說,“嗷!老師你們總算來了,有兩個女孩困在裡面出不來了!我們進去好幾個人都找不到她們!”

好吧……機智聰明的老師們是把失蹤的小姐妹找到了,傻孩子一揮手,對歸隊的好朋友說,“好吧,我們接下來去玩極限風箏吧!”

下來……沒有下來了,老師們抬起爪子,把天真的傻孩子們一窩端了!

穿過綠蔭小徑,在極限風箏專案中又抓到幾個“空中飛人”,然後一路掃蕩過去,下手無虛,遊擊土堡成了重災區。

兩個十二歲的大男孩為宿舍樓第五層的統領權開撕,各集結一批追隨者,在土堡聚眾鬥毆,打得昏天黑地——此後很多年,這裡都榮升為校園群架的唯一指定場所。

地毯式搜尋高歌前進,在無數落網的哀嚎曲中,又陸續抓獲風火滑輪中數名因新專案上手時間短,技術不成熟被摔得鼻青臉腫仍心酸奮戰的小傻蛋,和被木頭神兵壓倒性狂虐,卻激發了被虐欲的奇葩一夥,以及幸災樂禍的圍觀者數名。

等到連圖書館開放區都掃蕩出幾名書呆子後,終於把今日入住的169名學生全部捕獲,定點輸送到電話室。

電話另一頭,原本殷殷切切等待孩子們撒嬌賣好或流淚哭訴的家長

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