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的聲音說:“老師要試一試嗎?”
賀明月立馬老老實實,抽回教鞭,兇巴巴:“上課!”
賀明月身旁是小茶几,身後是懶人沙發,軟軟的靠墊圍了一圈,茶几上還放著各類飲料和點心。而顧銘燁坐在她對面,只有一個木板凳,光腳踩在地毯上,坐得筆直。
他舉手。
賀明月看了一眼,不說話,“現在,我們進入第一章。”
顧銘燁手舉得更高。
“這第一章呢……”
男人蹲到她旁邊,把手舉到她面前。
“快說快說!”
顧銘燁看著她,眨眨眼睛,“老師,我也想喝橙汁。”
賀明月推了推只有鏡架沒有鏡框的眼鏡,問:“你上學的時候會在課堂上喝橙汁嗎?”
男人可憐巴巴坐回去。老師好凶。
“我們今天第一課講——遠交近攻。”教鞭,有;小黑板,有;多媒體,有!賀明月放出ppt,要多正經有多正經。
ppt上展示:“遠交近攻,意思是聯絡遠的,進攻近的。”上面有一張少兒不宜的圖。
賀明月說:“這張圖上有三個重要國家。a國和b國比鄰而居,是一對孿生姐妹,關係比較親近,唇亡齒寒,不可分離。你去訪問她們的時候要一視同仁,不能顧此失彼,小姐妹要鬧。”
顧銘燁點點頭。
“c國在南方,一方獨霸,距離a國、b國較遠。但三個國家龍脈相連,牽一髮而動全身。說明白一點,就是a國b國是c國的附屬國,是為c國服務的。你要想拿下c國一統中原,我們老祖宗有句老話是說‘擒賊先擒王’,很對,所以你肯定應該制定作戰方針,堅持攻打c國不動搖。這一點,你做的不錯。”賀明月看了他一眼,臉有點兒紅,“但是,不能只野蠻地攻打c國,完全不注意北方a國b國敵情。要進攻c國,同時聯絡a國b國,按住龍脈一條線,才能多、快、狠、準地取得勝利。這就是我們今天的核心內容,懂了嗎?”
顧銘燁一呆。
賀明月紅著臉兇巴巴:“懂了嗎!”
這是什麼神奇小仙女哦,想親。顧銘燁收住笑意,眉頭微皺,“有一點不是很懂。”
“哪裡?”
“為什麼進攻c國的時候一定要抓住a國b國呢?兩個國家離c國那麼遠,遠水救不了近渴,對於我拿下c國完全沒威脅啊?”
賀明月翻白眼,想到慘痛的經歷,氣沖沖:“愚蠢!光靠硬攻c國是不可能拿下c國的!abc三國之間有一條奇妙的線,只有握住了a國b國,c國才會產生奇妙的反應任你進攻……”顧銘燁隨著她說話已經欺近了,眼睛看著她,“是這樣嗎?”
“……”
兩個人四目相對。
賀明月握緊教鞭,“回去坐好,還沒下課呢。”顧銘燁維持著動作,鼻子蹭著她的臉,聲音低沉:“不是已經講完了嗎?老師,你該佈置家庭作業了。”啾了她一口。
賀明月瞪他,“沒大沒小,不許調戲老師,坐回去。”
顧銘燁偷了香,便乖乖坐回去。
賀明月身體軟綿綿,臉蛋微紅,說:“既然是國家,那就一定有首都,每個國家的首都都是重中之重。你在聯絡a國b國的時候,要時常訪問她們的首都,知道了嗎?”
顧銘燁眼神深深,“知道了。”
賀明月咳了咳,“那好,今天的教學就到這裡,下課。”
顧同學啞聲道:“老師,家庭作業。”
賀明月原本以為自己已經夠坦然了,但是“家庭作業”什麼的……她臉通紅,“可不可以不佈置啊?最後一天統一佈置。”
顧同學義正言辭:“不可以。學習是兩個字,代表要學
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