第534章 在哪都要保護好自己

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的素描水準，今天是實踐課，我倒要看看，他的話到底有沒有誇大其實！”

“哈哈，我也是被這個吸引來的。”

“這都上課了，人怎麼還沒到？”

“這個年輕人的畫技怎麼樣我不知道，但他的師德看起來不怎麼好啊！”

“來了來了！就是他！”

“臥槽！他怎麼......這麼好看？”

......

一上臺，韓爽就深深的鞠了一個躬，不過也沒有解釋來晚的原因。

直接開口說道：“同學們，老師們，下面開始授課。”

這句話讓坐在後排的同學們就很迷。

同學們很好理解，可這個老師們是幾個意思？

難不成還有老師來聽你授課？

不過很快就沒有人去想這個問題了，因為韓爽開講了。

聽過他課的同學都知道，韓爽所講的知識點新奇而又透徹，經常會讓人生出恍然一悟的警醒。

所以，沒有人在他的課堂上開小差。

不僅認真聽，還會認真記！

而今天的課還是重中之重的實踐課，更沒有人胡思亂想了。

禮堂雖然很大，但有高檔的擴音話筒，加上氛圍又很安靜，每個人都清楚的聽見韓爽所說的每一句話。

但見講臺上的韓爽拿著一支鉛筆，每在畫紙上打出一個線條，就會補充一下這筆線條的

意義、和作品的構成作用。

力爭用最少的話，表達出最精準的意思。

這句話說起來容易，但做起來有多難，只有同職業的授課老師知道。

本來聽課的幾個老師中，有兩個對韓爽是不服氣的。

覺得這個年輕人就是捧出來的。

本事是有，但不會很多。

可課程還未過半，這二人就收起了小瞧的心思。

面色鄭重不說，連坐姿都工整了很多。

他們非常確定，自己的授課水準，絕對達不到他的效果！

全程幾乎沒有一句廢話，句句都是知識點！句句都能讓人振聾發聵！

關鍵他現場作畫的能力又極強！隨手幾筆就將作品的神韻畫了出來，為他的理論觀點增加強有力的佐證！

這種授課水準，就算是大師，恐怕也做不到吧？

值！

哪怕只聽了一半，坐在前排的幾個老師就心生了這個念頭。

花錢請這個年輕人過來，是真值！

別的不說，就他這半節課所講的乾貨，換成其他教授的話，至少也得講兩節課！

良心人啊！

為了今天這堂課，韓爽還真做了一點功課。

他知道，夏國素描的常規畫法有六種之多，至於其他沒有記錄到課本中的野派畫法就更多了。

他便將系統提供的幾種畫法與這六種常規畫法結合了一下，提取出了兩種取長補短的畫法。

而他今天要講的只是第一種，等過兩天再講完第二種，素描課程就算結束了。

時間有點不巧。

按照以往的規矩，

每次講完他都會預留十幾分鐘的時間，用於回答同學的一些疑問。

但今天的主題課程都沒有講完，下課鈴聲已經響了。

考慮到來晚了幾分鐘，韓爽便破天荒延時了十分鐘左右，將課程全部講完，才走出禮堂。

接著，第一次來聽課的同學看到了接下來十分不解的一幕。

但見韓爽走出禮堂後，立馬有一位男同學將禮堂的大門關了.......

這是蒙毅新立下的聽課規矩：所有聽課人員，必須延時五分鐘才能走出禮堂！