第836章 各個都是人才
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生都去學習，爭取一節課就能掌握藥劑的製作方法。”
“告訴學生們，藥劑製作也會算在期末的總分內，誰做的藥劑多，期末加分項就多，懂了吧？”
校長聞言點頭道：“實踐是檢驗真理的唯一標準，上再多的理論課還需科學實驗來認證，我明白董事長的意思了，一會就安排組織。”
洛宇聞言滿意點頭，校長又想起了什麼說道：“說起大學，我還有一事要彙報。”
“董事長，按理來說高三的學生應該要高考了，大家也都期盼著能上大學，可是師資力量……”
老薑這話一說洛宇就明白了，他擺手道：“現在沒有大學老師，高考什麼的就不必了，高三上完直接上高四，教材上的知識學完也沒事，全部安排校外活動課，大家多多進行藥物實驗。”
“另外我也會收集一批魔法教材，等書籍夠了，就安排高四的魔法課、格鬥課、藥物製作課，輪替交換。”
“高，高四……”
校長古怪道：“但若是高四也結束了呢？”
“那就高五、高六，總之在大學有師資力量之前，就一直念高中吧。”
洛宇拍了拍校長的肩膀道：“十年樹木，百年樹人，為了孩子們的教育，領地願意一直養著他們。”
“董事長……”
校長心中感動，認真的說道：“我代表學生們，謝謝您和各位夫人的支援，您放心，大家都不會讓您失望的！”
洛宇聞言滿意點頭。
眼瞅著工資制度要下發了，藥劑師肯定是高薪職業，但是用課外活動的名義讓學生們做藥劑就不用付工資了呀。
捫心自問，洛宇願意養他們一輩子。
至於滿足製藥的手工、醫療等前提條件什麼的，當日奇遇後有一批人的生活技能也漲了不少，只要有這批人滿足，其餘學生打個幫手就能夠輕鬆製藥。
值得一提的是，智慧小學、初中、高中、大學四大學院的建成，加上武學研究所的加成之下，目前領地的全域性學習速度為：1385%
大家的學習能力是正常的倍，生活技能的經驗值漲的那叫一個快。
什麼叫做各個都是人才？這就是了！
洛宇認為要不了多久，這些孩子都會成為優秀的藥劑師。
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