第89章 數學大會

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觀察者站起來總結：“科學實驗要求具有可重複性。你的實驗能做，別人也能做才行。

飛渡和巨炮同學說的這個實驗，不說對錯，現在恐怕很難驗證。我們還沒那技術水平。”

巨炮搖頭：“它們碳基人不是驗證了引力時間膨脹效應了嗎？我這個只驗證最小引力波，或者引力波最小發生條件。”

引力時間膨脹在是我記憶裡面？還驗證了？”郭二嘆氣：“沒準是我記錯了呢……就是一個半衰期變慢的問題，也沒準是速度影響的呢。或者空間呢…

長老搖頭：“主要是它倆想驗證引力波最小發生條件：一個正反量子湮滅引起的時空漣漪。這還是很難的。我們驗證方式是引力影響光的路徑。而在這條件下，你們只要測一對量子……

這要求也太難了。我們還是要從現有理論、技術開始。

郭二同學被召喚到我們世界的時間很短。我們從它記憶裡解讀出來的數理化生四大深淵……

郭二疑問：“那引力時間膨脹是真的嗎？現在能驗證了吧？”

是不是真的，等著以後驗證。”長老又岔開話題：“我們還是說眼前，為什麼我們要開的是數學大會，不是兩個世界認知統一大會呢?

我們解讀郭同學的記憶還是不夠深刻。一些基本度量衡換算還是不順暢。一些數學問題，還沒理解。

所以我們就從數學開始。先是兩個世界認知統一，然後把這四座深淵合二為一，組成一個更大的深淵。

郭二搖頭：“這個想法是好的，但是數學是一門天才的遊戲，恐怕很難全部吃透了。我們世界有句話——同樣是一道數學題，小學的和大學的題目一樣，但是難度卻完全不一樣。

蔓藤笑比如一些等式——(1＋10＋100)\/1+1+1=37，(2+20+200）\/2+2+2=37……（9+90+900）\/9+9+9=37.

郭二呆住，自己算了一會。忍不住笑了：“你這是拿我們當傻子了吧。這是（x+10x+100x)\/3x=37.這是恆等式…你這來回變形…

恆等式怎麼了，恆等式也是數字規律啊。觀察者長老道：“就比如你們關於數字的冰雹猜想。它也是恆等式。

任取一數，當它是奇數時透過3x+1變為偶數，偶數則x\/2。數字變來換去，要麼奇數，要麼偶數，奇數再次變為偶數；偶數再除2，終有一次會變成2^N形式的偶數，然後歸為1、4、2、1迴圈。

郭二白眼：“這是作者沒得寫了吧，又說這冰雹猜想，你們應該說個你們世界的猜想。或者你們自己提出來的數學問題……

臺上諸人搖頭。表示沒有總結出來。

郭二望天：“數學只是看著簡單…但它真是天才的遊戲。越往後越是。

我…凡夫俗子，還是……拿來主義。我們當務之急是聯絡那三個學科。爭取解決新時代的三問——我是誰，從那來，到哪去。

我們探索無盡世界的奧秘。看上去好像我們時間有的是，但在宇宙尺度裡，我們存在的時間還是太短暫了。我們速度還是太慢了。而且我們也不是太聰明的樣子。”

觀察者咳嗽：“碳基世界有人說過，當下我們還不能證明冰雹猜想，只有等數學進一步發展。

數學不只靠天賦。還得看基本功。

碳基世界的數學從最開始的計數工具延伸到描述運動。從個體到群體。

另一半是描述物體形狀，從平面幾何到立體幾何，再到空間幾何。然後是運動的空間幾何。

最後這兩個開始統一，統一成混沌與分型。

當然了數學也不只描述混沌分型，它開始深入我們生產生活的方方面面…