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第一天來和你們講這些，就是想讓你們注意到超凡者的風險，記住，在虛空界不要隨便的去聽去找誘惑你的聲音，第二個就是告訴著你們超凡者學院的存在就是為了做好正確的引導，避免這些事情發生的”
“你們現在的上課時間是上下午各一節指導課，剩下的時間便是你們自己運用，建議你們新手期最好多花時間去冥想和去圖書館裡看一些基礎知識”
“今天是第一堂課，上午的課便到這裡吧，下午兩點冥想課，不要遲到了哦”秋蘭老師抬手看了看鐘表，宣佈了下課。
.......
午飯之後，太一和飛玉在學校圖書館四處逛了一會，因為還沒有學會冥想，所以打算看的書都是準備選一些野外的生物和植物圖鑑。
風日城超凡者學院的圖書館在外面看起來一個圓形的胖塔，佔地面積約3000平方米，約五米一層，一共六層，除了每隔一段距離有一個階梯之外，中間則是一個寬敞的的旋轉階梯旋轉向上，由於只是剛入學的級別，太一隻能在第一層看，第一層的書主要是一些生物魔獸飛禽類的圖鑑，植物草藥圖鑑外，還有一些詩歌和一些技術類的匠書。
太一選了本《風日城外常遇生物》和《風日國植物圖鑑》後，在前面吧檯要了杯果汁便找了個座位坐了下來。這類書籍雖然在學校外面也有，但是資訊卻沒有這裡的全面。
太一翻開了《風日國植物圖鑑》，略略過了下目錄翻開了第一頁:
《風日國常遇植物圖鑑》——1、噠噠草，該草是風日國最常見的草類之一，適合在多種環境裡生長，生命力頑強，根短，葉軟，葉子揉碎貼面板可以止血消腫.....見圖1..........
《風日城外常遇生物》——1、風靈鳥，屬科元素精靈，在風日城周邊有風之地，風靈鳥在風裡生存，遇水會消散.....見圖1......
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下午兩點
一點五十多分的時候教室同學們都已經到齊，隨著老師的腳步聲由室外而進，議論聲都安靜了下來。
“各位下午好，上午已經給大家講過了一些超凡者的風險了，那麼現在給你們講一下冥想，溝通虛空元素界和如何熟悉運用超凡者能力”
“超凡者覺醒自己的元素後，可以透過冥想進入神眼，在神眼空間來建造自己能力物品，一般超凡者進入神眼空間後，會發現自己進去位於一個充滿星辰的虛空，然後在你的視野之內你會看到屬於你的力量，這又被稱之為——元物”
“它們可能是某種武器，某種生物，某種物品等等，反正在你神眼空間視野內出現的便是你的能力呈現，而相對應的超凡者有運用元素術法的，有變成元素武器的，有在自己身上增益的等等情況，基本是每個人的能力呈現都不同”
“平常運用超凡能力時，我們的精神力和元素能量都會消耗，所以你的精神力越旺盛，元素能量越多時，那麼你使用超凡能力時便越久”
“元素能量消耗後，除了休息之時會緩慢恢復外，你們也可以冥想靜坐，去恢復，這樣能有效鍛鍊你們的精神力和元素攝入效率，當然還有透過外在事物恢復的，這個你們以後會遇到”
“超凡能力一般常見的有三類，攻擊系，防禦系，生命系，這些都不難理解，能傷害別人的就是攻擊系，能夠不被別人傷害的便是防禦系，能夠治療淨化與恢復的便是生命系”
“當然，有一部分人的能力三者都有這個不意外，所以我們要熟知自己的情況，以後晉升時系列不一樣的能力晉升資源不一樣的，不過現在跟你們講這個有點過早了”
“好了，理論的我們講到這，下面我們一起去訓練場實踐”說完秋蘭便收好講臺上的素材帶領著學生正往訓練場
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