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馬修和胡教授列舉了種種理由,他們必須要對接下來的幾十天中的共處的‘戰友’有詳細的瞭解。
“周老師(組委會成員之一),我跟你說啊,其實我們最希望的還是去年和我們搭檔的那位漢水臺的羅歆;但你們要用本地的主持人,當然這點我們能理解,但我們對她並不瞭解,而且也沒有磨合期。”
“對了周老師,我有個想法,明天上午我們就開始和蒙小姐進行假直播,雖然離正式開播的10來個小時,但磨合一下總是好的。”
十五分鐘之後,組委會就一致同意從明天上午開始他們就進直播室。
所有的裝置全開,但就是不對外傳輸訊號。
在經過了一晚的準備後,第二天他們終於再一次地坐進了演播室。
“來來來,咱們接下來就是在同一個戰壕裡奮鬥的戰友了。咱們先把稱呼給定一下。”
身為最年長者的老胡先拿出了個態度。這其實也是給他們主持風格定個基調。
稱呼是不能亂稱呼的。
就像馬修可以稱呼他為胡老師,也可以稱呼為老胡,注意這兩個稱呼是可以從節目開始一直稱呼到結束而不會出問題的。
同樣胡師兄稱呼馬修為‘小馬’或‘馬修’也都不會有事。
甚至馬修可以偶爾在節目中稱呼他為‘師兄’也是可以的。
但絕對不能把這個作為常用稱呼,因為這會給人一種師兄弟把持這檔節目的感覺。
而對於蒙佩珊的稱呼的確要商量一下。
以前在衛視的時候,綜藝節目裡,的確有人直接稱呼她為‘佩佩’或‘珊珊’但在這裡太過於親密,不行!
最後敲定稱呼她為‘小蒙’或‘佩珊’。
這個問題解決後三人就開始進行‘直播’了。
很快蒙佩珊就領教到這倆師兄弟的可怕之處了。
這倆人簡直就是行走的百科全書。只要是音樂方面的就沒有他們打不出來的。
但如果只是百科全書那還只是知識儲備的問題,而他們是能非常迅速貼切地將課本上的東西和現實相結合,還能說得頭頭是道。
這時她有點理解去年羅歆的心理了。
和兩個專業能力極強,嘴皮子又利索,腦自動得快的人搭檔是什麼感受了;更不用說她是一個人在奮戰!
那兩個師兄弟不講武德,兩大大男人聯合起來對付她一個女孩子,太過分了!
而且她還聽說這兩個人在昨晚還對她進行了‘側寫’,對她的知識、反應力和主持技巧進行了分析,今天專門來對付她。
反正現在還沒有直播,蒙佩珊當場就開始吐槽。
“我說你們兩個夠可以的,也不知道我接不接得住這個話題。你們簡直讓我回到了大學裡和另外的同學競爭唯一的一個主持機會啊!”
“小蒙,你剛才接下我們的話是不是很勉強,我們能感覺到,但總體來說你還是和我們配合得很好。這就說明你還是有能力的,但需要逼一下。”
“其實佩珊哦,我們是在不斷地試探你的底線,請原諒我用這個詞,就是你主持的邊界。畢竟現在不是在直播,而再過幾小時,我想,我們就能夠很好地合作了。”
“對,小蒙,你一定要適應這種方式。這倒並不是在遷就我們,而是在討好觀眾。你平平無奇地念稿子誰會喜歡啊?一定要有起伏,有衝突,這樣才能引起他們的興趣。”
這下蒙佩珊明白了,原來這兩位是對於做這個節目這麼認真啊!
當然不只有她是這麼認為的,就連組委會里的人知道後也是這麼想的。
不過按照小馬和老胡的策略,這個主持人在這次大賽中的角色和上次羅歆所扮演的是一樣的。
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