在古代搞義務教育_183

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是當飯館的鋪子翻新一下，也不用怎麼搗騰，弄些結實一點的桌椅來就可以了。隨後又親手寫了“千里香”三個大字，讓木匠做塊招牌。

想到齊大娘那飄香千里的羊肉湯，陶笉然不由得期待起飯館開起來的日子了，他一定要天天去打包外食！

陶笉然這一天都在忙碌飯館的事情，看起來像是要在沂州紮根一樣，這讓邱裕更加莫名其妙了，特別是自己小兒子上次跟了陶笉然一天後，就神秘兮兮地把自己關房間裡，一步也沒出，這讓邱裕對這個節度使的觀感特別奇妙。

認識第一天只覺得是個好相處大人，第二天覺得是個勤政愛民的好官，第三天……不說也罷！這讓原本指望陶笉然再往上升一升的人，心情都有些微妙。

直到第二天，邱勤業終於從房間裡出來，手裡捧著一疊紙就往隔壁的節度使跑。

陶笉然還在陪兩個小寶貝吃早飯，就聽到小廝通傳。而且邱勤業前腳剛來，李瓊後腳也到了，看得出兩人對這個差事都十分看重。

陶笉然也不怠慢，囫圇應付了幾口，就去書房接待了兩人。

“二位可是已經畫完了？”陶笉然明知故問。

邱勤業也是個沉不住氣的，連忙將自己的畫稿送上，急忙道：“大人您看！”

李瓊也不甘落後，將自己的畫稿獻上。

從畫紙的數量上可以看出，李瓊的比邱勤業的多了五分之一左右。陶笉然眉頭一挑，看到邱勤業和李瓊都十分焦躁的模樣，含笑道：“不如過來一起看吧。”

聞言，兩人皆是迫不及待地一左一右走到陶笉然身旁，陶笉然將兩人的畫紙一張一張，同時掀開。

從畫風上來說，邱勤業的筆畫明顯更加簡練，更方便雕版印刷。但是從內容上看，李瓊那一份更加詳盡，雖然花費的筆墨和紙張居多，但他竟做到了不寫一字一句，就讓人理解了畫中的含義！

不像邱勤業的，還偶爾會添上一兩句話，稍作解釋。

等兩人的畫作都看完後，邱勤業也明顯感覺到李瓊的那份比自己好許多，不由得有些沮喪。

陶笉然倒是對兩人十分滿意：“李瓊這份內容不錯，只是畫功有些複雜，不如邱勤業這份簡單易印刷。”

聽到自己還能得一句誇讚，邱勤業的情緒又立即高漲了起來。

李瓊也虛心接受了陶笉然的點評，他浸□□畫多年，在畫的時候總忍不住加了許多繪畫技巧上去，若是讓人仿畫或者印刷，確實會造成很大的麻煩。

“你們二人都做得不錯，接下來……邱勤業將李瓊的這份冊子換成你自己的那個畫風，再仿畫十份，三日內能畫完嗎？”再過兩日，棉花田那邊就要整好了，讓農民們歇一日，便可以開始傳授棉花播種的技巧了。

得到邱勤業的肯定答覆後，陶笉然又讓李瓊回去把棉花種植手冊餘下的內容都畫出來，這個時限倒是寬鬆許多，只要能在棉花生長的時節之前畫出相應的步驟便可。

吩咐完後續工作，陶笉然又賞了邱勤業半兩銀子，李瓊則有一兩，雖然不是很多，但也足以看出陶笉然不是那種吝嗇的主，李瓊心下安定不少，而邱勤業則是高興瘋了！

他長那麼大，還沒擁有過這麼多銀子！邱勤業激動地一溜跑回家炫耀了，沒過多久，跟邱家沾親帶故的半個沂州城，都知道邱勤業給節度使大人畫了幾張小冊子，就得了半兩銀子。

而邱裕得知陶笉然是找人畫棉花種植的小冊子之後，總算安了心下來。看來這個節度使大人做事雖沒有章程，但還是心繫百姓的，他還是抓緊時間表現吧！